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julio 30, 2008 | Issue 8

EstándarBase: Un proyecto piloto “Leonardo da Vinci” para educación práctica y capacitación en química

Traducido por Rosa Huertas Mora El proyecto EstándarBase ha presentado en Internet 72 procedimientos analíticos estándar utilizados en la industria que han sido adaptados para estudiantes de colegios y facultades. Ken Gadd y Luca Szalay explican los objetivos y el uso de los productos…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
         

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mayo 15, 2008 | Issue 7

Mercurio: una solución venenosa

Traducido por Alberto Fernández Martínez y Gabriel Pinto Cañón (Universidad Politécnica de Madrid). Sigrid Griet Eeckhout del Laboratorio Europeo de Radiación del Sincrotrón en Grenoble, Francia, investiga qué determina la toxicidad de los compuestos del mercurio y cómo los rayos X…

Ages: 16-19;
Topics: Chemistry, Earth science
           

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mayo 15, 2008 | Issue 7

¿Qué sabemos sobre el clima? Evidencias sobre el cambio climático

En el primero de dos artículos, el investigador del clima Rasmus Benestad del Instituto Meteorológico Noruego examina las evidencias sobre el cambio climático.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science
               

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abril 21, 2008 | Issue 7

Experimentos circenses para primaria

Traducido por Marta Caruda Martinez de Castilla. ¡Atrápelos jóvenes! Alex Griffin, Tim Harrison y Dudley Shallcross de la Universidad de Bristol, Reino Unido, demuestran la importancia de hacer la ciencia interesante para los niños y más jóvenes. ¡Y no saben la diversión que puede llegar…

Ages: <11;
Topics: Chemistry
         

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noviembre 15, 2007 | Issue 6

Recuperando Pompeya

Traducido por Maria Chueca. ¿Encuentran tus estudiantes difícil relacionar la aplicación de la ciencia en otras materias? Montserrat Capellas, de la Instalación Europea de Radiación Sincrotrónica (ESRF o European Synchrotron Radiation Facility en inglés) de Grenoble, Francia, explica…

Ages: 16-19;
Topics: Chemistry
     

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noviembre 13, 2007 | Issue 3

Química del perfume, atracción sexual y globos que estallan: las actividades de la Universidad para la escuela

Traducido por Marta Caruda Martinez de Castilla. Tim Harrison y Dudley Shallcross de la Universidad de Bristol, Reino Unido, explican algunas de las actividades de la Universidad para compartir el placer de la química con los alumnos de las escuelas.

Ages: 16-19;
Topics: Chemistry
 

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agosto 23, 2007 | Issue 4

Sedosa, elástica y más fuerte que el acero!

Traducido por Carlos Benavente-Morales y Gabriel Pinto, Universidad Politécnica de Madrid. ¿Podría la seda de araña ser la respuesta a retos militares y de temas de salud? Giovanna Cicognani, del Institut Laue-Langevin, y Monserrat Capellas, del European Synchrotron Radiation Facility,…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry
           

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enero 31, 2007 | Issue 2

Química ambiental: análisis de aguas como parte de un proyecto de trabajo colaborativo

Traducido por Gabriel Pinto. Las zonas pantanosas constituyen un  hábitat esencial para un amplio tipo de especies animales. Richard Harwood y Chris Starr, del Aiglon College, Suiza, describen un proyecto educativo para medir la calidad del agua en una determinada zona pantanosa.

Ages: 16-19;
Topics: Chemistry, Earth science, Mathematics
 

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octubre 1, 2006 | Issue 1

Fusión: ¿nuestra mejor baza?

Traducido por Jorge Puimedón. Las necesidades energéticas de nuestra sociedad continúan aumentando mientras que las reservas de combustibles fósiles – nuestra mayor fuente de energía actual – disminuyen. Chris Warrick, del Acuerdo Europeo para el Desarrollo de la Fusión (EFDA), explica…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Engineering
           

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agosto 4, 2006 | Issue 1

Enseñando ciencias y humanidades: un enfoque interdisciplinar

Traducido por Esther García Rodríguez. La demanda de un enfoque interdisciplinar en la enseñanza va en aumento, pero crear lecciones que inspiren y sean factibles no es fácil. El profesor de química Gianluca Farusi explica cómo utilizó dos pinturas italianas renacentistas para explorar la…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry