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Traducido por Liliana Olazar. Una cadena de moléculas de glucosa: almidón. Suena simple, pero no lo es. Dominique Cornuéjols y Serge Pérez exploran las complejidades de su estructura - y demuestran que el misterio no está resuelto.
Ages: 16-19;
Traducido por José Luis García Herrero. ¿Alguna vez has soñado con un coche que no necesitara combustible y no contaminara? Miko Tatalovic investiga sobre el coche solar.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Jorge Puimedón. Universidad de Zaragoza. Marco Budinich y Massimo Vascotto presentan un proyecto escolar para medir los niveles de radón en su hogar.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Alejandra Pazo Fernández. Todos sabemos que las levaduras se utilizan para producir cerveza y pan – pero electricidad? Dean Madden del Centro Nacional para la Educación en Biotecnología, Universidad de Reading, UK, nos muestra cómo es posible.
Ages: not applicable;
Traducido por William Medina-Jerez, University of Wyoming. Laramie, WY. USA Este año ha sido proclamado como el Año Internacional de la Biodiversidad. Durante el 2010, representantes de los gobiernos internacionales intentarán lograr un acuerdo sobre un nuevo propósito concerniente a la…
Ages: 14-16;
Traducido por Antonio Gallego Cao. Gabriel Cuello, del Instituto Laue-Langevin (ILL) de Grenoble, Francia, nos presenta un nuevo tipo de memoria digital que puede revolucionar nuestras memorias USB.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Lara Sanz García y Gabriel Pinto. Universidad Politécnica de Madrid. Continuando nuestra serie sobre la energía, Menno van Dijk nos presenta el pasado, el presente y el futuro de los hidrocarburos – todavía el combustible más común.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Ignacio Tognaccini y Gabriel Pinto. Universidad Politécnica de Madrid. Todos hemos oído que una dieta rica en antioxidantes es saludable. Junto a sus alumnos, Gianluca Farusi ha comparado el nivel de antioxidantes en una variedad de alimentos y bebidas.
Ages: 16-19;
Traducido por Ignacio Tognaccini y Gabriel Pinto. Universidad Politécnica de Madrid. Karen Bultitude presenta un conjunto de demostraciones simples, divertidas e impactantes empleando materiales de uso cotidiano para explicar fenómenos meteorológicos.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Lara Sanz García y Gabriel Pinto. Universidad Politécnica de Madrid . Halina Stanley presenta una serie de experimentos espectaculares para realizar en las aulas usando microondas.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 14
Almidón: un misterio estructural
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 16
Coches solares: ¿el futuro del transporte por carretera?
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
| Issue 14
El ‘estudio escolar del radón’: mida la radioactividad de su hogar
Topics: Physics, Chemistry, Earth science
| Issue 14
La pila de combustible microbiano: electricidad de las levaduras
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 15
Homo sapiens—¿una especie en peligro?
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 15
Células de metalización programable: la carrera por la miniaturización
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
| Issue 12
Hidrocarburos: fósiles pero aún no extinguidos
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Engineering, Science and society
| Issue 13
Buscando alimentos antioxidantes
Topics: Physics, Biology, Chemistry
| Issue 11
Llévate el tiempo atmosférico contigo
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 12
Experimentos con microondas en el colegio
Topics: Physics, Chemistry, Science and society, General science
