Δράστε τώρα για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης: εξερευνήστε πόρους που αναπτύχθηκαν από ευρωπαίους εκπαιδευτικούς φέρτε την επιστήμη της βιωσιμότητας στην τάξη.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Biology, Chemistry, Engineering, Earth science, General science, Physics, Science and society, Sustainability
Τι είναι καλύτερο; Το νερό της βρύσης ή το εμφιαλωμένο; Δοκιμάστε αυτές τις δραστηριότητες βασισμένες σε απλές αναλύσεις, διεξάγετε μια συζήτηση, καθώς και μια δοκιμή στα τυφλά, για να μάθετε τα πάντα γύρω από το πόσιμο νερό και το πώς να προάγετε βιώσιμες συνήθειες.
Παίξτε το θεατρικό: οι μαθητές αναλαμβάνουν τους ρόλους των διαφορετικών δομικών συστατικών μιας σύναψης για να πραγματοποιήσουν τη συναπτική μετάδοση και να μάθουν για τη νευροβιολογία.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Biology, Chemistry, Health
Μήπως αναζητείτε ένα διαδραστικό και φιλικό στο χρήστη εκπαιδευτικό εργαλείο που να βασίζεται σε χάρτες και να αφορά των ωκεανό; Καιρός να καταδυθείτε στον…
Τι συμβαίνει με τις ετικέτες «χωρίς χημικά»; Είναι το «φυσικό» αναγκαστικά καλύτερο; Μάθετε πώς να εντοπίζετε ψευδοεπιστημονικές ειδήσεις στα μέσα ενημέρωσης.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Chemistry, Science and society
Πώς τα κοινωνικά ναρκωτικά επηρεάζουν τον μεταβολισμό; Πώς μετρίεται η τοξικότητα; Πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τα υδάτινα οικοσυστήματα; Προώθηση ενεργητικής μάθησης μελετώντας αυτά τα ερωτήματα με τον οργανισμό Daphnia.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Biology, Chemistry, Earth science, Health
Ξεφεύγοντας από τα συνηθισμένα : Μάθετε για τη χημεία της καθίζησης και εισάγετε τους μαθητές σας στις χημικές αντιδράσεις που έχουν ως προϊόντα έγχρωμες ενώσεις, με τεχνικές μικροκλίμακας που είναι χαμηλού κόστους, γρήγορες και εύκολες στην εκτέλεσή τους.
