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Showing 10 results from a total of 85

| Issue 67

Moleküle untersuchen: Explosive Bildgebung

Wissenschaftler nutzen intensive Röntgenpulse aus dem Europäischen XFEL um Schnappschüsse von explodierenden Molekülen zu machen. Das kann Details darüber preisgeben, wie Moleküle aufgebaut sind und wie sie mit Licht interagieren.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering, News from the EIROs, Physics
 

| Issue 66

Schmutzige Fenster könnten gefährliche Schadstoffe beherbergen

Schmutzige Fenster beherbergen möglicherweise gefährliche Schadstoffe, die von Fettsäure-Filmen geschützt werden, die beim Kochen entstehen – und so über einen langen Zeitraum bestehen bleiben

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering, Health, News from the EIROs, Physics, Science and society
 

| Issue 53

Elemente im Fokus: Helium

Helium: Gas der Ehrfurcht, des Staunens und der Sorge. Ist es Zeit, diesem Edelgas den Respekt zu erweisen, den es verdient?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Science and society
   

| Issue 51

Kernfusion versus Kernspaltung

Kernfusion und Kernspaltung: beide setzen Energie frei, aber was ist der Unterschied und was sind die Folgen für die Stromerzeugung?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
         

| Issue 49

Sind “Superfoods” wirklich so super?

Sollten wir „Superfoods” trotz des höheren Preises aus gesundheitlichen Gründen trotzdem kaufen? Diese Aufgaben regen die Schüler dazu an, einige der Behauptungen zu untersuchen, die für diese gefeierten Lebensmittel aufgestellt werden.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Health