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Drei Schlüsselfaktoren machten die Entwicklung von Leben auf der Erde möglich – aber welcher kam zuerst? Neue Forschungsergebnisse könnten helfen diese Frage zu klären.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Wie kann man Öl und Wasser vermischt halten? Die Neugierde eines Wissenschaftlers auf Zitronenlikör hat es gezeigt – mit einigen vielversprechenden industriellen Anwendungen.
Ages: 16-19;
Neue Studien zeigen, wie Emissionen des alltäglichen Haushalts die Luft, die wir zu Hause atmen, belasten.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Eine Bakterienart, die auf dem zerfallenden Wrack der Titanic entdeckt wurde, gewährt neue Einblicke, wie lebende Zellen vor Schaden geschützt werden können.
Ages: 16-19;
Siedend heiße vulkanische Quellen sind die Heimat einiger bemerkenswerter Mikroorganismen. In der Biotechnologie werden Anwendungsmöglichkeiten für diese mikroskopischen Überlebenskünstler gefunden.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Verstehe eine Reihe biochemischer Prozesse mithilfe dieser schnellen und einfachen Experimente mit einer der beliebtesten Obstsorten der Welt.
Ages: 14-16, 16-19;
Übersetzt von Ute Römling. Dasselbe Molekül, das mächtige Bäume am Stehen hält, hat auch die ersten vielzelligen Lebensformen mitgeprägt- und wird sogar zur Herstellung von köstlichen Gaumenfreuden verwendet.
Ages: 14-16, 16-19;
Übersetzt von Inci Aydin. Wenn Sie jemals einen Energydrink als Stärkungsmittel kaufen, wissen Sie, was drin steckt? Hier verwenden wir Laborchemie, um es herauszufinden.
Ages: 14-16, 16-19;
Übersetzt von Veronika Ebert. Führen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit Experimenten, die sich auf einen rätselhaften Mord beziehen, an akustische und optische Spektren heran.
Ages: 14-16, 16-19;
Übersetzt von Veronika Ebert. Simulation eines Neurons im Unterricht.
Ages: 16-19;
| Issue 49
Auf der Suche nach dem Rezept des Lebens
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 48
Limoncello und die Wissenschaft der Emulsionen
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 48
Tief einatmen? Eine Untersuchung der Luftverschmutzung in Innenräumen
Topics: Biology, Chemistry, Health
| Issue 43
Titanic und die eisenfressenden Bakterien
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Chemistry
| Issue 45
Manche (Mikroben) mögen’s heiß
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 44
Ausflippen wegen Biochemie und Bananen
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 41
Die erstaunliche Zellulose: Bäume und Gaumenfreuden
Topics: Biology, Chemistry, Health
| Issue 39
Dosen mit Kick: die Wissenschaft von Energydrinks
Topics: Biology, Chemistry, Health
| Issue 40
Wer ermordete Sir Ernest? Löse das Rätsel mithilfe spektrale Fingerabdrücke
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 38
Das Ruhepotential: Einführung in die Grundlagen des Nervensystems
Topics: Biology, Chemistry
