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Teach socientize5_teaser
| Issue 31

Individuare le cellule – sconfiggiamo il cancro insieme!

Tradotto da Monica Menesini. “Dimmi e lo dimentico, insegnami e lo ricordo, coinvolgimi e lo apprendo” diceva Benjamin Franklin. Fate vostra questa frase e coinvolgete i vostri studenti in un vero progetto di ricerca che insegnerà molto di più che la genetica e la morte cellulare.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology
           

Understand issue31_green_chemistry_teaser
| Issue 31

Verso una chimica più verde

Tradotto da Giovanna Dalvit. La chimica non è sempre completamente ecologica; la chimica verde sta cercando di cambiare questo fatto.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Earth science, Science and society
       

Teach coding_teaser
| Issue 31

Programmare senza computer

Tradotto da Valentina Palmieri. I programmi non hanno sempre bisogno di un computer- trasforma i tuoi studenti in programmatori e robot con penne, carta e una pila di bicchieri.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Engineering, Mathematics
       

Understand issue39models_Teaser
| Issue 39

Modelli di vita

Tradotto da Cristina Benedetti. Gli organismi modello – lieviti, vermi, moscerini e topi – aiutano i ricercatori a esplorare i segreti della vita.

Ages: 16-19;
Topics: Biology
             

Understand damage_teaser
| Issue 38

Cosa accade quando le cellule adottano il danno?

Tradotto da Cristina Benedetti. Gli scienziati propongono una nuova ipotesi per affrontare uno dei grandi misteri rimanenti nell'evoluzione degli animali.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Understand, Biology