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Showing 10 results from a total of 313

Teach issue30accelerator
| Issue 30

Costruzione di un acceleratore di particelle

Tradotto da Rocco G. Maltese. Il più grande acceleratore di particelle, l’LHC, ha approfondito la comprensione di cosa è successo dopo il Big Bang. In questo articolo esploriamo come approfondire in classe, i principi di funzionamento di un acceleratore di particelle.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics
     

Understand issue10lhcwhy
| Issue 10

L’LHC: a un passo più vicino al Big Bang

Tradotto da: Rocco G. Maltese. Il 10 Settembre del 2008 alle 10:28 del mattino, è stato acceso il più grande acceleratore di particelle del mondo – il Large Hadron Collider  . Ma perché? Nel primo dei due articoli, Rolf Landua del  CERN e Marlene Rau del EMBL stanno…

Ages: 16-19;
Topics: Physics
           

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| Issue 41

Scienza e arte

Tradotto da Renata Lo Iacono. Che cosa lega scienza e arte? C’è più di quanto pensiamo. 

Ages: not applicable;
Topics: Science and society
     

Understand issue10lhchow
| Issue 10

L’LHC: uno sguardo all’interno

Tradotto da: Rocco G. Maltese. Nel secondo dei due articoli, Rolf Landua del CERN ci porta nelle profondità al di sotto della superficie per visitare la più grande avventura scientifica della Terra – il Large Hadrone Collider ( far collidere degli adroni -  particelle composte) e i suoi…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Engineering
           

Understand issue41sharks_teaser
| Issue 41

Design che ispira: i segreti della pelle di squalo

Tradotto da Attilia Dente. La pelle dello squalo si è adattata per consentire all’animale di nuotare risparmiando energia in modi sorprendenti, alcuni dei quali vengono ora ripresi da designer e ingegneri.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Biology, Engineering
             

Teach issue41salad_teaser
| Issue 41

Un acceleratore di particelle nell’insalatiera

Tradotto da Rocco G. Maltese. Costruire un acceleratore di particelle utilizzando un generatore di Van de Graaff, una pallina da ping-pong e una insalatiera, per comprendere come si utilizzano per studiare la materia al livello più interno.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics
       

Understand issue41gravwaves3_teaser
| Issue 41

Onde gravitazionali: una tassonomia

Traduzione a cura di Rocco G. Maltese. Le onde gravitazionali sono state preannunciate da Einstein - ma da dove provengono, e di quanti tipi differenti ve ne potrebbero essere nel cosmo?

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
         

Teach issue39energydrinks_Teaser
| Issue 39

Lattine stimolanti: la scienza delle bevande energetiche

Tradotto da Francesca Nuzzo. Avete mai comprato una bibita energetica come stimolante, sapete cosa contiene? Lo scopriremo mediante la chimica di laboratorio.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
         

Understand issue31_neutrons_teaser
| Issue 31

Combattere l’HIV con I neutroni

Tradotto da Monica Menesini. Quando pensiamo agli studi sulla diffrazione, spesso vengono in mente I raggi X, ma anche i neutroni possono fornire informazioni strutturali importanti – e possono aiutare nella lotta contro l’HIV.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Health