Showing 10 results from a total of 395
¿Qué tienen de malo las etiquetas "libre de químicos"? ¿Lo "natural" es necesariamente mejor? Aprende a detectar noticias falsas pseudocientíficas en los medios de comunicación.
Ages: 14-16, 16-19;
¿Cómo afectan al metabolismo las drogas sociales? ¿Cómo se mide su toxicidad? ¿Cómo afecta el cambio climático a los ecosistemas acuáticos? Fomenta el aprendizaje activo al responder estas preguntas con Daphnia
Ages: 14-16, 16-19;
¿Cómo dan, los científicos, sentido a la información genómica a partir de los datos de secuenciación? Juega a estos dos divertidos puzzles en línea para descubrirlo.
Ages: 14-16, 16-19;
Cuando la vida te da limones: usa el limoneno para explorar propiedades moleculares con tus alumnos y demostrar el método científico en acción.
Ages: 14-16, 16-19;
¿Cómo puedes medir un haz de partículas sin interferir con él? Respuesta: con una cortina de gas supersónico.
Ages: 16-19;
Aprende sobre la química de la precipitación e inicia a tus estudiantes en en las reacciones químicas que forman nuevos productos coloridos usando métodos de química a microescala que son baratos, rápidos y fáciles de realizar
Ages: 14-16, 11-14, 16-19;
El asteroide que mató a los dinosaurios cayó en la Tierra durante laen primavera. Científicos determinaron esto tras analizar los restos fósiles de peces que murieron inmediatamente después del impacto.
Ages: 14-16, 16-19;
¿Qué tienen en común las zanahorias y los flamencos? A primera vista no mucho, pero acércate un poco más. ¡Su brillo rosado tiene sorprendentemente un origen similar!
Ages: 14-16, 16-19;
Eventos como la COP26 son una oportunidad para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de las CTIM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y para discutir cómo lo que aprenden en el aula tiene relevancia en el mundo real. Aquí encontrarás una colección de artículos de…
Ages: not applicable;
¿Por qué los alimentos se comercializan empaquetados? ¿Realmente es necesario? Y si es así, ¿Qué materiales son mejores? Estas preguntas son más complejas de lo que parecen y las respuestas podrían sorprenderte.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
| Issue 59
Noticias falsas en química y cómo gestionarlas
Topics: Chemistry, Science and society
| Issue 59
Desde drogas hasta cambio climático: experimentos prácticos con Daphnia como organismo modelo
Topics: Biology, Chemistry, Earth science, Health
| Issue 51
Rompecabezas del genoma microbiano
Topics: Teach, Biology, Mathematics
| Issue 58
Aprende sobre la ciencia de los cítricos con el limoneno
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 58
Una perturbación de la Fuerza ilumina el camino del haz
Topics: Engineering, Physics
| Issue 57
Reacciones de precipitación más fáciles: química a microescala
Topics: Chemistry, Sustainability
| Issue 57
El reino de los dinosaurios finalizó en primavera
Topics: Biology, Chemistry, Earth science, News from the EIROs
| Issue 57
Color en la naturaleza: piensa en rosa
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 55
Artículos sobre cambio climático para acompañar la cumbre COP26
Topics: Sustainability, Science and society, Earth science
| Issue 56
Envoltorios plásticos para alimentos: simplemente inaceptables, o ¿es más complejo el tema?
Topics: Earth science, Engineering, Science and society, Sustainability
