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¿Sabías que hay plantas con flores que viven en el mar? Las características únicas de los pastos marinos son vitales para la salud de nuestro planeta.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Act now for the Sustainable Development Goals: explore resources developed by European teachers bring the science of sustainability into the classroom.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Las reacciones redox que se realizan con levadura para hornear, un ingrediente de precio accesible, pueden ser útiles también para mostrar en el aula lo qué son las celdas de biocombustible.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
No podemos ver nuestra galaxia desde el exterior, así que ¿cómo la estudiamos? Descubre cómo los astrónomos desvelan el dramático pasado de la Vía Láctea y se asoman a su futuro.
Ages: 14-16, 16-19;
Donde sea que vivamos, el mar nos influye así como nosotros influimos en él. Localiza patos de goma extraviados, crea montañas y siente el calor del sol para conocer más.
Ages: 11-14, 14-16;
Conozca la ciencia cotidiana que hay detrás de la búsqueda de la energía de fusión -la energía que impulsa a las estrellas- de forma segura aquí en la Tierra.
Ages: 14-16, 16-19;
Un dulce entendimiento: aprende acerca de la ciencia de las abejas melíferas y su dulce producto a través de una serie de actividades manuales.
Ages: 14-16, 16-19;
¿Has visto alguna vez una vaca azul?¿Una manzana azul? ¿Un árbol azul? El azul es inusual en la naturaleza, ¿entonces por qué hay algunas plantas y animales azules?
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Dibuja gráficos a partir de vídeos de sucesos cotidianos para ayudar a los alumnos a comprender las características básicas de los gráficos y cómo interpretarlos.
Ages: 14-16, 16-19;
¿ Podrían ser las redes sociales un recurso útil para los/as docentes? Creemos que sí. Continúa leyendo para obtener algunos consejos sobre cómo participar y encontrar grupos, creadores y contenido educativo de CTIM que inspiran.
Ages: not applicable;
| Issue 67
El pasto marino, ¡la planta milagrosa!
Topics: Biology, Science and society, Sustainability
| Issue 66
Sustainability in the classroom: teaching materials from Science on Stage
Topics: Biology, Chemistry, Engineering, Earth science, General science, Physics, Science and society, Sustainability
| Issue 66
Celdas simples de biocombustibles: el superpoder de la levadura para hornear
Topics: Biology, Chemistry, Sustainability
| Issue 64
Arqueología galáctica: cómo estudiamos nuestra galaxia
Topics: Astronomy / space, Engineering, News from the EIROs, Physics
| Issue 63
Conocimiento práctico del océano para todos y todas: Ciencias de la Tierra
Topics: Earth science, Science and society, Sustainability
| Issue 63
La ciencia cotidiana de la fusión
Topics: Careers in STEM, Engineering, Physics, Sustainability, News from the EIROs
| Issue 62
Ser o no ser abeja: la biología de las abejas y la bioquímica de la miel
Topics: Biology, Chemistry, Science and society
| Issue 60
El color en la naturaleza: la rareza del azul
Topics: Biology, Chemistry, Engineering, General science
| Issue 58
Historias gráficas
Topics: General science, Mathematics, Physics
| Issue 61
Resultados de la web: ¿Qué ofrecen las redes sociales a los/as docentes CTIM?
Topics: Resources, Science and society
