Tirando del hilo: vamos a explorar la química de la lana y utilizarla como materia prima en sencillas actividades prácticas para obtener productos bioderivados.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Chemistry, Sustainability, Careers in STEM
Conozca la ciencia cotidiana que hay detrás de la búsqueda de la energía de fusión -la energía que impulsa a las estrellas- de forma segura aquí en la Tierra.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Careers in STEM, Engineering, Physics, Sustainability, News from the EIROs
¿ Podrían ser las redes sociales un recurso útil para los/as docentes? Creemos que sí. Continúa leyendo para obtener algunos consejos sobre cómo participar y encontrar grupos, creadores y contenido educativo de CTIM que inspiran.
Ages: not applicable; Topics: Resources, Science and society
Todos los profesores tienen, al menos, un experimento favorito que están deseando compartir. Continúa leyendo para saber más sobre las sesiones mensuales de experiencias compartidas y descubre algunos experimentos asequibles de física que puedes hacer en clase.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Engineering, General science, Physics, Resources
Seeing is believing: although hands-on practical work is incredibly important, the value of an engaging demonstration should not be overlooked. Explore how demonstrations can enhance STEM teaching and learn how to make the most of them.
La idea de «ciencia para todos» solo se puede conseguir cuando reconocemos la necesidad de aceptar la diversidad, reducir barreras y propiciar la participación en la clase de ciencia.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Careers in STEM, Resources
La investigación básica es a menudo mal entendida por el público y mal interpretada por los medios de comunicación. Prueba este juego de rol para aprender cómo se financia la investigación y cómo la investigación básica hace avanzar y protege a la sociedad.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Biology, Chemistry, Engineering, General science, Health, Science and society, Careers in STEM
No es necesario ser investigador para participar en una investigación científica interesante. Descubra algunos de los trabajos menos visibles que hacen que la ciencia siga adelante.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Careers in STEM
