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| Issue 43

Salvar a Terra à Hollywood

Traduzido por Pedro Augusto. Desafie os seus alunos a salvar a Terra de uma colisão com um asteróide recorrendo a cálculos baseados no filme de ficção científica de Hollywood, Armageddon.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Mathematics, Astronomy / space
   

| Issue 39

Paralaxe: chegando às estrelas com geometria

Traduzido por Pedro Augusto. Quão longe estão as estrelas? Explore na sua sala de aula como medem os astrónomos as distâncias no espaço.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics, Astronomy / space
       

| Issue 40

À descoberta da escala do espaço

Traduzido por Pedro Augusto. Como medem os astrónomos as distâncias das estrelas? O uso de uma máquina fotográfica digital para registar movimentos de paralaxe é um método preciso e autêntico que pode ser usado em sala de aula.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Mathematics, Astronomy / space
     

| Issue 31

Programar sem computadores

Traduzido por Alexandra Manaia. Para aprender a programar não é obrigatório dispor de computadores- transforme os seus alunos em programadores e em robôs, usando apenas canetas, papel e uma pilha de copos de descartáveis (de papel ou plástico).

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Engineering, Mathematics
       

| Issue 24

A nova definição de cristais – ou como ganhar um Prémio Nobel

Traduzido por Ana Luísa Carvalho. Porque razão é a simetria tão fundamental para a compreensão da natureza dos cristais? E porque razão a simetria "proibida" alterou a definição do que é um cristal?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Mathematics, General science, Chemistry
       

| Issue 16

Avaliando um tratamento médico

Traduzido por Aida Guerra. Sarah Garner e Rachel Thomas consideram por é que experiências bem desenhadas e analisadas são tão importantes quando se testa a eficácia de um tratamento médico.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics, Biology
         

| Issue 5

Malditas mentiras

Traduzido por Ana Luísa Carvalho. Possui mais do que o número médio de orelhas? O seu salário é inferior à média? Quando chegará o próximo autocarro? Ben Parker tenta convencer-nos do valor das estatísticas – quando usadas correctamente.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics