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| Issue 54

Mundo acuático-experimentos prácticos de “Earthlerningidea”

¿Necesitas inspiración para enseñar a tus alumnos acerca del agua dulce en la Tierra? Prueba con estas ideas de Earthlearningideas para actividades en el aula que pueden realizarse con muy poco equipamiento.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Earth science, Science and society
   

| Issue 55

¿Para qué sirve? Investigación básica frente a investigación aplicada

La investigación básica es a menudo mal entendida por el público y mal interpretada por los medios de comunicación. Prueba este juego de rol para aprender cómo se financia la investigación y cómo la investigación básica hace avanzar y protege a la sociedad.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Engineering, General science, Health, Science and society, Careers in STEM
   

| Issue 51

Fusión vs. fisión

Fusion and fission: both release energy, but how do these processes differ and what are the implications for electricity generation?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
         

| Issue 54

Maravillas en miniatura: experimentos sobre el pH a microescala

Cambios gota a gota. Vamos a estudiar la química de los indicadores pH y las reacciones de neutralización; obtendremos colores vistosos mediante el uso de la química a microescala que es barata, rápida y fácil de realizar.

Ages: 14-16, 11-14;
Topics: Chemistry
 

| Issue 54

La belleza de las proteínas llega al aula: el Proyecto artístico PDB

El Proyecto artístico PDB busca hacer la ciencia más accesible e inspirar a la gente joven a explorar la belleza de las proteínas, uniendo dos disciplinas tradicionamente distintas, el arte y la ciencia.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health, Science and society, STEAM
 

| Issue 52

Química a la hora del té

Traducido por: Marisa Prolongo y Gabriel Pinto El té es una bebida refrescante y también puede ayudar a los estudiantes a aprender sobre reacciones químicas importantes, como se demuestra con estos sencillos experimentos hechos con infusiones.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
     

| Issue 50

¿Conoce su huella hídrica?

El agua dulce es un recurso escaso en nuestro planeta, pero ¿cuántos de nosotros sabemos cuánta agua se necesita para elaborar los alimentos que comemos todos los días?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science, Health, Science and society