Showing 10 results from a total of 313
Παίξτε το θεατρικό: οι μαθητές αναλαμβάνουν τους ρόλους των διαφορετικών δομικών συστατικών μιας σύναψης για να πραγματοποιήσουν τη συναπτική μετάδοση και να μάθουν για τη νευροβιολογία.
Ages: 14-16, 16-19;
Εξερευνήστε την καθημερινή επιστήμη πίσω από την αναζήτηση αξιοποίησης της ενέργειας σύντηξης – της ενέργειας που τροφοδοτεί τα αστέρια – με έναν ασφαλή τρόπο εδώ στη Γη.
Ages: 14-16, 16-19;
Στους ώμους γιγάντων: ακολουθήστε τα βήματα του Ερατοσθένη και μετρήστε την περιφέρεια της Γης όπως έκανε αυτός πριν από 2300 χρόνια.
Ages: 14-16, 16-19;
Μήπως αναζητείτε ένα διαδραστικό και φιλικό στο χρήστη εκπαιδευτικό εργαλείο που να βασίζεται σε χάρτες και να αφορά των ωκεανό; Καιρός να καταδυθείτε στον…
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Η ενασχόληση με τη βιομιμητική σχεδίαση βοηθά τους μαθητές να εξερευνήσουν τις αρχές που διέπουν τη μορφή και τη λειτουργία των οργανισμών σε σχέση με την…
Ages: 11-14, 14-16;
Γλυκιά κατανόηση: μάθετε για την επιστήμη των μελισσών και του ζαχαρένιου προϊόντος τους μέσα από μια σειρά πρακτικών δραστηριοτήτων.
Ages: 14-16, 16-19;
Enhance your students’ knowledge of electrolysis using quick, safe, and easy microscale chemistry techniques.
Ages: 14-16, 16-19;
Γιατί τα τρόφιμα πωλούνται συσκευασμένα ; Είναι πράγματι απαραίτητο ; Αν ναι, ποια είναι τα καταλληλότερα υλικά ; Τα ερωτήματα αυτά είναι πιο σύνθετα απ’ ότι…
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Τι συμβαίνει με τις ετικέτες «χωρίς χημικά»; Είναι το «φυσικό» αναγκαστικά καλύτερο; Μάθετε πώς να εντοπίζετε ψευδοεπιστημονικές ειδήσεις στα μέσα ενημέρωσης.
Ages: 14-16, 16-19;
Πώς τα κοινωνικά ναρκωτικά επηρεάζουν τον μεταβολισμό; Πώς μετρίεται η τοξικότητα; Πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει τα υδάτινα οικοσυστήματα; Προώθηση ενεργητικής μάθησης μελετώντας αυτά τα ερωτήματα με τον οργανισμό Daphnia.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 63
Κρατήστε τα νεύρα σας: πραγματοποιώντας χημική συναπτική μετάδοση
Topics: Biology, Chemistry, Health
| Issue 63
Η καθημερινή επιστήμη της σύντηξης
Topics: Careers in STEM, Engineering, Physics, Sustainability, News from the EIROs
| Issue 63
Το πείραμα του Ερατοσθένη: υπολογίζοντας την περιφέρεια της Γης
Topics: Astronomy / space, Earth science, Mathematics, Physics
| Issue 61
Ο Ευρωπαϊκός Άτλαντας των Θαλασσών, η μπλε εκπαίδευση και ο θαλάσσιος εγγραμματισμός
Topics: Biology, Chemistry, Earth science, Engineering, Science and society, Sustainability, Resources
| Issue 53
Βιομιμητισμός: συσχετίζοντας τη μορφή και τη λειτουργία με εξελικτικές και οικολογικές αρχές
Topics: Biology, Engineering, Science and society, STEAM
| Issue 62
To bee or not bee: Η βιολογία των μελισσών και η βιοχημεία του μελιού
Topics: Biology, Chemistry, Science and society
| Issue 60
Κομψή ηλεκτρόλυση μέσω τεχνικής μικροκλίμακας
Topics: Chemistry, Engineering, Physics
| Issue 56
Πλαστικές συσκευασίες τροφίμων : απλά απαίσιο, ή είναι πιο περίπλοκο ;
Topics: Earth science, Engineering, Science and society, Sustainability
| Issue 59
Ψευδείς ειδήσεις στη χημεία και πώς να τις αντιμετωπίσετε
Topics: Chemistry, Science and society
| Issue 59
Από τα ναρκωτικά στην κλιματική αλλαγή: πρακτικά πειράματα με τον οργανισμό μοντέλο Daphnia
Topics: Biology, Chemistry, Earth science, Health
