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Understand EIROforum_logo
| Issue 21

Im Netz der Wissenschaftler: Antimaterie, Cholesterin und rote Blutkörperchen

Übersetzt von Alois Regl. Science in School wird von EIROforum publiziert, einem Zusammenschluss von acht der größten europäischen zwischenstaatlichen Forschungsorganisationen. Dieser Artikel präsentiert einige der aktuellen Neuigkeiten von den EIROforum Mitgliedern (EIROs).

Ages: not applicable;
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Astronomy / space
       

Understand issue21cscs
| Issue 21

Krebs-Stammzellen – eine Hoffnung für die Zukunft?

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Krebs und Stammzellen – beides sind aktuelle Themen. Aber haben Sie schon von Krebs-Stammzellen gehört? Massimiliano Mazza erläutert, dass dieses Konzept die Behandlung von Krebs…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
                     

Understand issue20horrors
| Issue 20

Gesunder Schrecken: der Nutzen von Parasiten

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Matt Kaplan untersucht die in uns hausenden Schrecken– sollten wir unsere Sichtweise auf diese Lebensformen verändern?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science, Health
                 

Understand issue18fear
| Issue 18

Ein neuronaler Schalter für Angst

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und Versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Wenn uns etwas Angst macht, sollen wir dann erstarren, oder sollen wir Nachforschungen anstellen? Sarah Stanley beschreibt in diesem Artikel, wie WissenschafterInnen des European Molecular…

Ages: 16-19;
Topics: Biology
               

Understand issue19chemiluminescence
| Issue 19

Was ist Chemolumineszenz?

Übersetzt von Yvonne Beck. Glühende Quallen, flimmernde Leuchtkäfer, lustige Leuchtstäbchen. Emma Welsh gibt eine Einführung in die schöne und mysteriöse Welt der Chemolumineszenz.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
                 

Teach issue19detective
| Issue 19

Das DNA-Detektivspiel

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Mittels eines DNA-Detektivspiels führt Kenneth Wallace-Müller vom Team der „Genjury“ die Nutzung von DNA in der Forensik und die damit verknüpften ethischen Fragestellungen ein.

Ages: 16-19;
Topics: Biology
           

Teach issue18dragons
| Issue 18

Drachen züchten: So funktioniert die Mendel’sche Vererbungslehre

Übersetzt von Julia Heymann. Mendel’sche Vererbungslehre kann kompliziert zu vermitteln sein, doch das einprägsame Drachenzucht-Spiel von Pat Tellinghuisen, Jennifer Sexton und Rachael Shevin macht es leichter, die Theorie zu verstehen und sich zu merken.

Ages: <11, 11-14, 14-16;
Topics: Biology
           

Teach issue18biomimetics
| Issue 18

Biomimetik: haftend wie ein Tintenfisch oder glatt wie ein Lotusblatt?

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Astrid Wonisch, Margit Delefant und Marlene Rau stellen zwei Aktivitäten aus dem österreichischen Projekt “Naturwissenschaft und Technik zum Angreifen“ vor, die entwickelt wurden, um zu erkunden, wie Technologie von der Natur inspiriert wird.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology
             

Understand issue18afm
| Issue 18

Einzelne Moleküle unter dem Mikroskop

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Wäre es nicht faszinierend, einzelne Moleküle zu beobachten und unter dem Mikroskop zu beeinflussen? Patrick Theer und Marlene Rau vom European Molecular Biology Laboratory erklären, wie man das mit einem Rasterkraftmikroskop anstellen kann. Es…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Biology, Chemistry, Engineering, Health
             

Understand issue18uracil
| Issue 18

Uracil in DNA: Fehler oder Zeichen?

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Uracil ist bekannt als eine der Basen in RNA, aber warum kommt sie nicht in DNA vor – oder etwa doch? Angéla Békési und Beáta G Vértessy verfolgen die Spur.

Ages: 16-19;
Topics: Biology