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Showing 10 results from a total of 149

Understand issue11systemsbiology
| Issue 11

Systembiologie im Klassenzimmer?

Übersetzt von Svantje Braun. Die Systembiologie ist eines der am schnellsten wachsenden Fachgebiete der Biowissenschaften. Aber worum handelt es sich dabei? Und gibt es dafür einen Platz im Klassenzimmer? Les Grivell von der European Molecular Biology Organization (EMBO) in Heidelberg,…

Ages: 16-19;
Topics: Biology
         

Understand issue23concordia
| Issue 23

Der weiße Kontinent als Sprungbrett zum roten Planeten

Übersetzt von Miriam Sonnet. Bevor Wissenschaftler der Europäischen Weltraumorganisation eine Mission zum Mars planen, müssen sie zunächst in die Antarktis reisen.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Astronomy / space, Health
         

Understand issue23intersex
| Issue 23

Intersex: außerhalb der Norm

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Mann oder Frau? Um welche Themen geht es bei Kindern, bei denen die Antwort nicht klar ist? Die Forscher Eric Vilain und Melissa Hines hoffen, ein paar Antworten geben zu können.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
           

Understand issue24juliana
| Issue 24

Scharfes Vorgehen gegen Wildtierhandel

Übersetzt von Nicole Kapitein. Biologin Juliana Machado Ferreira bekämpft mithilfe der Wissenschaft Wildtierhändler in Brasilien.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science
         

Understand issue23exercise
| Issue 23

Auf dem Rad: wie Muskel auf Bewegung reagieren

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Wir alle wissen, dass uns Bewegung leistungsfähiger und gesünder macht – aber welche Veränderungen in der Zelle sind dafür verantwortlich?

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
                 

Teach issue21azolla
| Issue 21

Bioremediation im Unterricht

Übersetzt von Anne Käfer. Vered Yephlach-Wiskerman stellt ein Unterrichtsprojekt vor, um die Bioremediationskraft des Wasserfarns Azolla zu untersuchen.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
         

Understand issue23chromosomes
| Issue 23

Explodierende Chromosomen: wie Krebs entsteht

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Gehirntumoren gehören zu den häufigsten Todesursachen bei Kindern -möglicherweise entstehen sie bei der Zellteilung, wenn die Chromosomen in auseinander gezogen werden.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
                         

Teach issue21polymers
| Issue 21

Polymere in der Medizin

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Das Thema Polymere wird oft nur im Chemieunterricht behandelt. Das Establish-Project bietet einige praktische Tätigkeiten zur Erkundung dieser Materialien und ihrer medizinischen Anwendungen an.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
             

Understand issue21ostrich
| Issue 21

Vögel auf der Flucht: was macht Strauße so schnell?

Übersetzt von Julia Heymann. Was macht Strauße zu solch schnellen Läufern? Nina Schaller hat fast ein ganzes Jahrzehnt damit zugebracht, genau das zu untersuchen.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology