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Das Geheimnis des Altruismus

Juni 10, 2014 | Issue 25

Übersetzt von Judith Förster. Existiert wahrer Altruismus? Und kann die Wissenschaft eine Antwort geben?

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Evolution, Genetics, Social studies, Natural selection

         

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Die Beweisstücke abwiegen: Was ist ein Kilo?

Mai 13, 2014 | Issue 25

Übersetzt von Dorothea Zähner. Jedermann weiß, was ein Kilogramm ist – wirklich? Weltweit arbeiten Forscher daran, genau zu definieren, was diese wohlvertraute Einheit ist.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;

       

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Magnetische Wissenschaft: Entwicklung eines neuen Netzmittels

Februar 27, 2014 | Issue 25

Übersetzt von Anne Käfer. Mit der steigenden Nutzung von Detergenzien und anderen oberflächenaktiven Stoffen ist die daraus resultierende Verschmutzung besorgniserregend. Eine Antwort: Oberflächenaktive Stoffe, die einfach durch das Ein- und Ausknipsen eines magnetischen Feldes gesammelt und…

Ages: 16-19; Keywords: Magnetism, Surfactants

       

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Das Spiel mit den Zahlen: Erweiterung des Periodensystems

November 26, 2013 | Issue 25

Übersetzt von Anne Käfer. Bis vor wenigen Jahrhunderten glaubten die Menschen, die Welt wäre nur aus Erde, Luft, Wasser und Feuer gemacht. Seitdem haben Wissenschaftler 118 Elemente entdeckt und sie suchen nach dem Element 119.

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Physics, Chemistry, History of science

               

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Das sich wandelnde Gesicht der Kieferorthopädie

November 26, 2013 | Issue 25

Übersetzt von Tina Martin. Viele von uns haben ihre Zähne mit Spangen begradigt bekommen. Wenige Leute wissen jedoch, dass Kieferorthopädie jede Menge Grundlagenforschung und schnelllebige Technologien umfasst.

Ages: 16-19; Keywords: Biology, Chemistry, Genetics, Inheritance, Molecular biology, Stem cells, Dentistry, Transcription and translation, Properties of metals, Alloys, Composites, Smart materials

       

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Schlampig geangelt: Wenn Meiose schief geht

Oktober 23, 2013 | Issue 25

Übersetzt von Kathrin Schäker. Warum geht die Meiose so oft schief? Und was sind die Konsequenzen?

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Biology, Genetics, Cytology, Reproduction

                 

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Der Einsatz wissenschaftlicher Artikel im Unterricht

November 26, 2013 | Issue 25

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Hier erfahren Sie, wie Sie wissenschaftliche Fachartikel im Naturwissenschaftsunterricht nutzen können.

Ages: 14-16, 16-19; Keywords: All sciences

         

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Treibende Kräfte: Physik in den Ozeanen

November 20, 2013 | Issue 25

Übersetzt von Kathrin Schäker. Im Gegensatz zum Sprichwort, sind tiefe Wasser oft das Gegenteil von still - dies gilt genauso für das marine Leben. Versuche mit gewöhnlichen Wasserbecken sind eine gute Möglichkeit um etwas über die physikalischen Vorgänge unterhalb der Wellen…

Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Keywords: Physics, Biology

         

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