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Febbraio 14, 2022 | Issue 48

Quanto è efficace la tua crema solare?

Incoraggiate gli studenti a ripararsi quando sono al sole, mediante una collezione di attività che gli faranno scoprire la scienza alla base delle creme solari.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Health
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Settembre 29, 2021 | Issue 52

Come comprendere il risultato di un test COVID-19

Il risultato negativo di un test medico significa che sicuramente non si ha la malattia, giusto? Sbagliato: dipende dal tasso di falsi negativi del test e dal rischio individuale.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
Deutsch   English   Español   Français   Italiano

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Giugno 18, 2021 | Issue 53

Vaccini sotto i riflettori

Sfodera le tue armi migliori: i vaccini sono stati protagonisti durante la pandemia di COVID-19. Quali sono i diversi tipi e come funzionano?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
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Aprile 15, 2021 | Issue 50

Coronavirus: pillole di scienza

Tradotto da Francesca Nuzzo Mentre gli scienziati di tutto il mondo cercano di capire e fronteggiare la pandemia da coronavirus, noi daremo uno sguardo a quanto attualmente noto su questo nuovo virus

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
Ελληνικα   English   Español   Français   Italiano

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Ottobre 4, 2020 | Issue 49

I ‘superfoods’ sono davvero così super?

Tradotto da Francesca Nuzzo. Siete tentati ad acquistare i ‘superfoods’ perchè salutari, nonostante il loro costo elevato? Le seguenti attività incoraggiano gli studenti a verificare alcune affermazioni riguardanti questi cibi così di moda.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Health
Deutsch   English   Español   Français   Italiano

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Dicembre 28, 2019 | Issue 48

Vuoi prendere un bel respiro? Indaghiamo sull’inquinamento domestico

Tradotto da Rocco G. Maltese. Studi recenti hanno messo in risalto come le attività domestiche quotidiane possono inquinare l’aria che respiriamo in casa.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
Deutsch   English   Español   Français   Italiano   Português   Română

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Novembre 10, 2019 | Issue 18

Singole molecole al microscopio

Tradotto dalla classe 5 A LSSA IIS Badoni 2018/2019. Non sarebbe affascinante osservare e manipolare le singole molecole? Patrick Theer e Marlene Rau del Laboratorio Europeo di Biologia Molecolare (European Molecular Biology Laboratory) spiegano come lo si possa fare, usando un microscopio a…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Biology, Chemistry, Engineering, Health
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Ottobre 6, 2019 | Issue 47

Fotoacustica: vedere attraverso il suono

Tradotto da Rocco G. Maltese. Una visualizzazione di immagini  avanzata che combina onde sonore ad alta frequenza con luce laser fornisce ai ricercatori e ai clinici un nuovo strumento per osservare I tessuti viventi.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Health
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Giugno 17, 2019 | Issue 46

Dipinti su una piastra di petri

Tradotto da Rocco G. Maltese. Ricreare un disco vivente di agar per scoprire il mondo invisibile dei microbi che potete tenere in mano.

Ages: < 11, 11-14;
Topics: Biology, Health
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Maggio 25, 2018 | Issue 42

Esperimenti naturali: la chimica nei funghi

Tradotto da Francesca Nuzzo. Quante “sostanze chimiche”sono presenti nei funghi freschi? Questi semplici esperimenti rivelano la chimica nascosta negli alimenti naturali.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
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