¿ Podrían ser las redes sociales un recurso útil para los/as docentes? Creemos que sí. Continúa leyendo para obtener algunos consejos sobre cómo participar y encontrar grupos, creadores y contenido educativo de CTIM que inspiran.
Ages: not applicable; Topics: Resources, Science and society
Todos los profesores tienen, al menos, un experimento favorito que están deseando compartir. Continúa leyendo para saber más sobre las sesiones mensuales de experiencias compartidas y descubre algunos experimentos asequibles de física que puedes hacer en clase.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Engineering, General science, Physics, Resources
Seeing is believing: although hands-on practical work is incredibly important, the value of an engaging demonstration should not be overlooked. Explore how demonstrations can enhance STEM teaching and learn how to make the most of them.
La idea de «ciencia para todos» solo se puede conseguir cuando reconocemos la necesidad de aceptar la diversidad, reducir barreras y propiciar la participación en la clase de ciencia.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Careers in STEM, Resources
Traducido por Aníbal Pacheco. ¿Cuál fue la evidencia científica que llevo al gran descubrimiento de Watson y Crick?, ¿y que tan lejos ha llegado la genética desde su descubrimiento en 1953?. Haz click en los enlaces para entenderlo mejor, o bien para tips y actividades para la enseñanza…
