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Showing 10 results from a total of 80

| Issue 55

The art of science demonstration

Seeing is believing: although hands-on practical work is incredibly important, the value of an engaging demonstration should not be overlooked. Explore how demonstrations can enhance STEM teaching and learn how to make the most of them.

Topics: General science, Resources
                                                           

| Issue 55

Artículos sobre cambio climático para acompañar la cumbre COP26

Eventos como la COP26 son una oportunidad para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de las CTIM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y para discutir cómo lo que aprenden en el aula tiene relevancia en el mundo real. Aquí encontrarás una colección de artículos de…

Ages: not applicable;
Topics: Sustainability, Science and society, Earth science
 

| Issue 48

En un segundo plano, en el laboratorio

Traducido por Rafael Martinez-ona Lopez. No es necesario ser investigador para participar en una investigación científica interesante. Descubra algunos de los trabajos menos visibles que hacen que la ciencia siga adelante.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Careers in STEM
 

| Issue 48

Arte y ciencia, de Pompeya a Rembrandt

Traducido por Rafael Martínez-Oña. La aplicación de tecnologías científicas avanzadas al estudio del arte antiguo y a pinturas famosas ha sido una elección profesional gratificante para Marine Cotte, científica en un sincrotrón europeo.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Profiles
           

| Issue 47

Entendiendo el cerebro adolescente

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Los adolescentes están en transición entre la niñez y la edad adulta, entonces ¿por qué su comportamiento difiere de cualquiera de estas dos fases? La neuropsicóloga Sarah-Jayne Blakemore busca respuestas para esta eterna pregunta.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Profiles
   

| Issue 46

El arte se une con la biología molecular

Traducción de Elisa López Schiaffino Lo invitamos a una exhibición de arte inspirada en la ciencia, en la que los estudiantes logran que las moléculas biológicas cobren vida.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Events
   

| Issue 45

Aventuras en reciclado creativo

Traducción de Esther García Rodríguez. ¿Tienes un cajón lleno de teléfonos móviles viejos? Un profesor explora nuevos usos para objetos de este tipo, a la vez que alimenta la imaginación creativa de sus estudiantes.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Profiles