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¿Qué tienen de malo las etiquetas "libre de químicos"? ¿Lo "natural" es necesariamente mejor? Aprende a detectar noticias falsas pseudocientíficas en los medios de comunicación.
Ages: 14-16, 16-19;
¿Qué tienen en común las zanahorias y los flamencos? A primera vista no mucho, pero acércate un poco más. ¡Su brillo rosado tiene sorprendentemente un origen similar!
Ages: 14-16, 16-19;
Las cosas buenas vienen en frascos pequeños: descubre cómo los experimentos a microescala pueden causar un gran impacto en la enseñanza de CTIM.
Ages: not applicable;
Traducido por Elisa López Schiaffino. Una especie de bacteria que se ha descubierto en los restos en descomposición del Titanic brinda nuevos conocimientos sobre cómo proteger la integridad de las células vivas.
Ages: 16-19;
Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Montando un laboratorio en una mochila, puedes desconectar de la poyata del laboratorio y realizar análisis de almidón y glucosa al aire libre.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducción de Marisa Prolongo y Gabriel Pinto. Usa un chupachup para activar reacciones redox que cambian de color en esta actividad sencilla pero llamativa.
Ages: 16-19;
Traducción de Elisa López Schiaffino. Ponte manos a la obra con estos experimentos para el aula que permiten investigar la composición del suelo y su importancia.
Ages: 11-14, 14-16;
Traducción de Elisa López Schiaffino. Aprende a llevar a cabo experimentos en microescala en clases de química donde se cuida el medio ambiente (y además no hace falta lavar tantas cosas).
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Andrea Uroz Santos. Enseñar la viscosidad puede ser endulzado usando chocolate.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducción de Elisa López Schiaffino. Este elemento poco conocido tiene usos más amplios de los que se puede esperar, desde las saludables plantas de tomate hasta las espadas samuráis.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 59
Noticias falsas en química y cómo gestionarlas
Topics: Chemistry, Science and society
| Issue 57
Color en la naturaleza: piensa en rosa
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 53
Micromaravilla: la química a microescala en el aula
Topics: Resources
| Issue 43
El Titanic y la bacteria que se alimenta de hierro
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Chemistry
| Issue 42
Experimentos naturales: llevando el laboratorio al aire libre
Topics: Biology, Chemistry, Health
| Issue 43
Química de colores: reacciones redox con chupachups
Topics: Chemistry
| Issue 42
Trabajo de campo: descubre la estructura del suelo
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 39
Lo pequeño es hermoso: química en microescala en el aula
Topics: Teach
| Issue 37
Se derrite en tu viscosímetro, no en tu mano
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Teach
| Issue 41
El molibdeno en primer plano
Topics: Biology, Chemistry
