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Teach issue24indigo
| Issue 24

Indigo: Wiederherstellung des Farbstoffs der Pharaonen

Übersetzt von Verena Müller. Was haben Ihre Jeans, Meeresschnecken, der Färberwaid und die ägyptische königliche Familie gemeinsam? Es ist der Farbstoff Indigo. Lernen Sie mehr über seine faszinierende Geschichte und wie Sie ihn in der Schule extrahieren können.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, General science
                 

Understand issue23solar
| Issue 23

Sonnenenergie: Silizium-Solarzellen

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Silizium-Solarzellen sind eine alternative Energiequelle zu den schwindenden Ölreserven. Wie funktionieren sie und wie können wir ihr Potenzial voll nutzen?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
         

Understand issue14starch
| Issue 14

Stärke: Geheimnisse der Struktur

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Der Strang eines Glukosemoleküls: klingt simpel, ist es aber nicht. Dominique Cornuéjols und Serge Pérez Pérez untersuchen die Komplexizität dieser Struktur – und zeigen, dass das…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
         

Teach issue21azolla
| Issue 21

Bioremediation im Unterricht

Übersetzt von Anne Käfer. Vered Yephlach-Wiskerman stellt ein Unterrichtsprojekt vor, um die Bioremediationskraft des Wasserfarns Azolla zu untersuchen.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
         

Understand issue22hydrogen
| Issue 22

Wasserstoff: der grüne Energieträger der Zukunft?

Übersetzt von Anne Käfer. Wasserstoff könnte der Brennstoff der Zukunft sein, aber wie können wir ihn nachhaltig herstellen? Karin Willquist erklärt es.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering
                 

Teach issue21polymers
| Issue 21

Polymere in der Medizin

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Das Thema Polymere wird oft nur im Chemieunterricht behandelt. Das Establish-Project bietet einige praktische Tätigkeiten zur Erkundung dieser Materialien und ihrer medizinischen Anwendungen an.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
             

Teach issue21fireworks
| Issue 21

Rauch ist in der Luft: Wie Feuerwerke die Luftqualität beeinflussen

Übersetzt von Anne Käfer. Ist Dir klar, dass Feuerwerke eine messbare Luftverschmutzung verursachen? Tim Harrison und Dudley Shallcross von der Universität Bristol, UK, erklären, wie man die atmosphärischen Schadstoffe im Unterricht untersucht.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
       

Teach issue21caesar
| Issue 21

Duften wie Julius Caesar: die Herstellung antiker Parfüms im Labor

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Sogar alltägliche Düfte können uns auf eine Zeitreise zu fast vergessenen Erinnerungen mitnehmen. Mit Hilfe von Gianluca Farusi können Sie Ihre Schüler 2000 Jahre in die Vergangenheit mitnehmen, indem Sie Julius Caesars Parfüm herstellen und…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
         

Teach issue20plastics
| Issue 20

Kunststoffe im Auto: Polymerisation und Recycling

Übersetzt von Anne Käfer. Welche Kunststoffe benötigt man, um ein Auto zu bauen? Wie werden sie synthesiert und rezyklisiert? Marlene Rau und Peter Nentwig stellen zwei Aktivitäten aus dem 'Chemie im Kontext'-Projekt vor.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry