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| Issue 5

Fusione nell’universo: da dove arrivano i vostri gioielli

Traduzione di Lucilla Croce Ferri. L’alchimia sembra troppo bella per essere vera? Paola Rebusco, Henri Boffin e Douglas Pierce-Price, dall’ESO a Garching, Germania, descrivono come sia possibile creare oro e altri metalli pesanti, anche se purtroppo non in laboratorio.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
             

| Issue 3

La fusione nell’Universo: il potere del Sole

Traduzione di Davide Del Campo. Mark Tiele Westra dell’ Intesa Europea per lo sviluppo della fusione (EFDA) a Garching, Germania, parla della sorgente dell’energia sulla Terra: il Sole.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
               

| Issue 2

Ci sono pianeti simili alla Terra intorno ad altre stelle?

Traduzione di Davide del Campo. Uffe Gråe Jørgensen dell’ Università di Copenhagen, Danimarca, descrive il metodo di ricerca di pianeti simili alla Terra da qualche altra parte nella nostra galassia.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
               

| Issue 2

Giocare agli scienziati: marchingegni per sviluppare le abilità di processo scientifico

Traduzione di Alfredo Tifi. Nel secondo dei due articoli sullo sviluppo dei processi di indagine, formulazione di ipotesi e loro verifica, Alfredo Tifi, Natale Natale e Antonietta Lombardi descrivono come costruire e applicare alcune delle “scatole nere” a basso costo che hanno…

Ages: <11, 11-14;
Topics: Physics, Science and society, General science
       

| Issue 1

Giocare agli scienziati: insegnare le abilità di processo della scienza

Può accadere che, nella grande abbondanza di dettagli della scienza moderna, ci si dimentichi del fattore unificante: il metodo scientifico. Alfredo Tifi, Natale Natale e Antonietta Lombardi spiegano come incoraggiare le abilità di investigazione scientifica, quali la produzione di ipotesi e il…

Ages: <11, 11-14;
Topics: Physics, General science
 

| Issue 1

Insegnare materie scientifiche ed umanistiche: un approccio interdisciplinare

Traduzione di Gianluca Farusi. C’è una richiesta sempre più crescente per un approccio interdisciplinare all’insegnamento ma non è facile concretizzarlo in lezioni interessanti e facilmente realizzabili. Gianluca Farusi, professore di chimica, spiega come abbia utilizzato due dipinti del…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry