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Traduit par Michael Esnault. Tim Birkhead s'entretient avec Karin Ranero Celius au sujet du vagabondage sexuel des oiseaux et de l'enseignement des étudiants en science.
Ages: 16-19;
Traduit par Caroline Neuberg, Luc et Marie Francoise Choux. Saviez-vous que les feux d'artifice causent une pollution d'air mesurable? Tim Harrison et Dudley Shallcross de l'Université de Bristol, Royaume-Uni, expliquent comment enquêter sur les polluants atmosphériques dans une classe.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Eva Barbier-Klein. Science in School est publié par EIROforum, une collaboration de huit organisations de recherches intergouvernementales européennes. Cet article passe en revue les dernières nouvelles provenant des membres d’EIROforum.
Ages: not applicable;
Traduit par Camille Ducoin. Vered Yephlach-Wiskerman présente un projet pour étudier en classe le pouvoir de bioremédiation de la plante aquatique Azolla.
Ages: 16-19;
Traduit par Aziliz Robino. Tous les grands équipements de neutrons et de rayons X emploient des chercheurs instrumentalistes qui sont à la fois des spécialistes en recherche expérimentale, des agents de liaison et des chercheurs. Andrew Wildes de l’Institut Laue-Langevin explique comment…
Ages: 16-19;
Traduit par Caroline Neuberg. Claudia Mignone et Rebecca Barnes nous emmènent découvrir le spectre électromagnétique et nous présentent la flotte des missions scientifiques de l'Agence Spatiale Européenne, qui ouvrent nos yeux à un Univers mystérieux et caché.
Ages: 14-16;
Traduit par Juliette Savin. Matthew Blakeley de l´ILL et des collègues de l´ESRF et d´ailleurs ont découvert comment un antigel présent dans le sang de poisson de l´Arctique agit pour leur permettre de rester en vie à des températures négatives. Il explique, avec Eleanor Hayes.
Ages: 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Comment lutter contre le changement climatique ? Avec des activités et des technologies qui existent déjà, nous expliquent Dudley Shallcross et Tim Harrison.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Johanne Patry. Science in School est publiée par EIROforum, une collaboration de huit organisations de recherches intergouvernementales européennes. Cet article passe en revue les dernières nouvelles provenant des membres d’EIROforum.
Ages: not applicable;
Traduit par Elodie Calas. Envie de sauver le monde ? Andy Newsam et Chris Leigh du National Schools' Observatory (Grande-Bretagne) présentent une activité qui vous permettra peut-être de faire ça : sauver le monde en détectant de vrais astéroïdes qui pourraient se diriger vers la Terre.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 18
La bataille des oiseaux : un entretien avec Tim Birkhead
Topics: Biology
| Issue 21
De la fumée dans l air: comment les feux d artifice affectent la qualité de l air
Topics: Chemistry
| Issue 21
Nouvelles avancées scientifiques : l’antimatière, le cholestérol et les globules rouges
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Astronomy / space
| Issue 21
La bioremédiation en classe
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 19
La vie en ligne de mire
Topics: Physics
| Issue 20
Plus que ce que l’oeil ne voit: le spectre électromagnétique
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 20
Les neutrons et l´antigel: étude sur les poissons de l´Arctique
Topics: Physics, Biology, Chemistry
| Issue 20
Sommes-nous condamnés au changement climatique ? Des cales anti-carbone
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 20
Google, des tripes et la gravité
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Astronomy / space, Health
| Issue 20
À la chasse aux astéroïdes
Topics: Physics, Astronomy / space
