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Showing 10 results from a total of 86

| Issue 37

Medición de la explosividad de una erupción volcánica

Traducido por Lorena Ortiz Sancayetano. El uso de comprimidos efervescentes contra el ardor de estómago, imita la acción de los volcanes para medir la intensidad de las explosiones y crear su propia escala de medición.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Earth science, Mathematics, General science
   

| Issue 38

Chembot: química con robots

Traducción de Elisa López Schiaffino. Sabemos que los robots se especializan en realizar tareas mecánicas, pero aquí presentamos un proyecto de química para robots que no temen probar algo nuevo.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering, Teach, General science
 

| Issue 37

Agudeza visual: ¿con qué nitidez podemos ver realmente?

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. El estudio detallado de la agudeza visual requiere no solo de ensayos biológicos sino también de algunos conocimientos de física básica.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Teach
         

| Issue 36

Mediciones inteligentes de los cielos

Traducción de Elisa López Schiaffino. Los estudiantes pueden usar un teléfono inteligente para hacer experiencias prácticas de astronomía.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science, Mathematics, Astronomy / space
           

| Issue 36

En sus marcas, listos, ¡infecten!

Traducido por Eliana G. Acosta. Recree la lucha épica entre patógenos y el sistema inmunológico en su aula.

Ages: 11-14;
Topics: Biology, Health, Teach
   

| Issue 31

Programar sin ordenador

Traducido por Jose Viosca. Se puede programar sin tener un ordenador – haz que tus alumnos lo hagan utilizando nada más que lápiz y papel, y un montón de vasos.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Engineering, Mathematics
       

| Issue 31

Una introducción artística a las tintas con antocianinas

Traducido por Jose Viosca. Fabricamos tintas sensibles al pH a partir de frutas, como una variación creativa del indicador de pH hecho a partir de col.

Ages: <11, 11-14;
Topics: Physics, Biology, Chemistry, General science
               

| Issue 4

Democs: una actividad de debate para enseñar ciencia y ciudadanía

Traducido por José Viosca Karen Smith, de la fundación NEF, New Economics Foundation (Fundación para la Nueva Economía) en Londres, Reino Unido, describe una forma de crear un espacio seguro donde los estudiantes puedan discutir temas delicados, como la investigación con células madre…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Science and society, General science
 

| Issue 30

Todo queda en familia

Traducido por Silvia Manzanero. Construir un retrato hipotético de familia puede ayudar a los alumnos a entender la genética.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, Mathematics