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Understand issue2symmetry
| Issue 2

Reglas de simetría

Traducido por Antonio Gallego. Todos saben lo que es la simetría. Pero en este artículo, Mario Livio, del Instituto Científico del Telescopio Espacial (STScI en inglés), Baltimore, USA, explica cómo pueden ser simétricas no solo las figuras, sino también las leyes naturales.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Mathematics
         

Teach issue3bonetrail
| Issue 3

Un proyecto para generar interés por la Geología en el aula

Traducido por Mónica González-Domínguez. Emm Barnes from the British Society for the History of Science describes an initiative to develop exciting interdisciplinary activities. And gives the recipe for a delicious edible geology project!

Ages: 14-16;
Topics: Biology, Earth science, Science and society, General science
   

Teach issue2rir
| Issue 2

Promover la ciencia y motivar los estudiantes del siglo 21

Traducido por Mónica González-Domínguez. Marilyn Brodie, del Centro para la Educación para la Ciencia, Gran Bretaña, describe dos proyectos en la que participa la comunidad científica para  la promoción del interés por la ciencia entre los estudiantes.

Ages: not applicable;
Topics: General science
 

Understand issue2future
| Issue 2

El científico del futuro

Traducido por Terrence Martin. Susan Greenfield y Martin Westwell del Instituto por el Futuro de la Mente consideran los requisitos del científico del futuro.

Ages: not applicable;
Topics: Science and society, General science
   

Understand issue1microscopy
| Issue 1

Brillante futuro para la microscopía de luz

Traducido por Antonio Gallego. ¿Quieres captar una enzima en acción? ¿O contemplar un cerebro embrionario creando sus propias conexiones? Russ Hodge, del Laboratorio Europeo de Biología Molecular de Heidelberg, Alemania, explica cómo los últimos desarrollos de la microscopía nos dejan ver…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science