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Showing 10 results from a total of 62

Teach issue16cancer
| Issue 16

Können Sie eine Krebsmutation ausfindig machen?

Übersetzt von Miriam Sonnet. Wie entsteht Krebs und wie können Genetiker feststellen, dass eine Zelle krebsartig ist? Mit Hilfe der folgenden Aufgaben, die von der Abteilung für Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit (Communication and Public Engagement team) des Wellcome Trust Sanger…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
                   

Understand issue23concordia
| Issue 23

Der weiße Kontinent als Sprungbrett zum roten Planeten

Übersetzt von Miriam Sonnet. Bevor Wissenschaftler der Europäischen Weltraumorganisation eine Mission zum Mars planen, müssen sie zunächst in die Antarktis reisen.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Astronomy / space, Health
         

Understand issue23intersex
| Issue 23

Intersex: außerhalb der Norm

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Mann oder Frau? Um welche Themen geht es bei Kindern, bei denen die Antwort nicht klar ist? Die Forscher Eric Vilain und Melissa Hines hoffen, ein paar Antworten geben zu können.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
           

Understand issue23exercise
| Issue 23

Auf dem Rad: wie Muskel auf Bewegung reagieren

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Wir alle wissen, dass uns Bewegung leistungsfähiger und gesünder macht – aber welche Veränderungen in der Zelle sind dafür verantwortlich?

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
                 

Understand issue23chromosomes
| Issue 23

Explodierende Chromosomen: wie Krebs entsteht

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Gehirntumoren gehören zu den häufigsten Todesursachen bei Kindern -möglicherweise entstehen sie bei der Zellteilung, wenn die Chromosomen in auseinander gezogen werden.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
                         

Teach issue21polymers
| Issue 21

Polymere in der Medizin

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Das Thema Polymere wird oft nur im Chemieunterricht behandelt. Das Establish-Project bietet einige praktische Tätigkeiten zur Erkundung dieser Materialien und ihrer medizinischen Anwendungen an.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
             

Understand issue21placebo
| Issue 21

Nur der Placebo-Effekt?

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Wenn der Arzt Tabletten verschreibt und Sie sich besser fühlen – lag es wirklich am Medikament, oder könnte es nur die Farbe der Tablette gewesen sein? Andrew Brown untersucht den…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
           

Understand issue21cscs
| Issue 21

Krebs-Stammzellen – eine Hoffnung für die Zukunft?

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Krebs und Stammzellen – beides sind aktuelle Themen. Aber haben Sie schon von Krebs-Stammzellen gehört? Massimiliano Mazza erläutert, dass dieses Konzept die Behandlung von Krebs…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
                     

Understand issue20horrors
| Issue 20

Gesunder Schrecken: der Nutzen von Parasiten

Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Matt Kaplan untersucht die in uns hausenden Schrecken– sollten wir unsere Sichtweise auf diese Lebensformen verändern?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science, Health
                 

Understand issue18afm
| Issue 18

Einzelne Moleküle unter dem Mikroskop

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Wäre es nicht faszinierend, einzelne Moleküle zu beobachten und unter dem Mikroskop zu beeinflussen? Patrick Theer und Marlene Rau vom European Molecular Biology Laboratory erklären, wie man das mit einem Rasterkraftmikroskop anstellen kann. Es…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Biology, Chemistry, Engineering, Health