Showing 10 results from a total of 51
Traduzido por Bruno Fontinha. Simulando um neurónio na sala de aula
Ages: 16-19;
Tradução de Isabel Queiroz Macedo. A molécula que mantém de pé árvores poderosas também conduziu às primeiras formas de vida multicelulares - e até pode ser usada para fazer guloseimas deliciosas.
Ages: 14-16, 16-19;
Tradução de Isabel Queiroz Macedo. De espadas de samurais a plantas de tomate, este elemento pouco conhecido tem muito mais aplicações do que poderíamos pensar.
Ages: 14-16, 16-19;
Tradução de Isabel Queiroz Macedo. O radiocarbono ajuda os cientistas a compreender como os neurónios permanecem estáveis, mas ao mesmo tempo flexíveis.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduzido por Bruno Fontinha. O papel dos nossos oceanos nas alterações climáticas é mais complicado do que se possa pensar.
Ages: 16-19;
Traduzido por Pedro Augusto. Descubra como sabemos de que é feito o Sol (e as estrelas).
Ages: 16-19;
Traduzido por Maria João Fonseca. Desafie os seus alunos a participar no nosso concurso de escrita – e veja o seu trabalho publicado.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Tradução de Isabel Queiroz Macedo. Preparar tintas sensíveis a pH a partir de frutos e vegetais é uma experiência criativa alternativa à célebre experiência com a couve roxa.
Ages: <11, 11-14;
Traduzido por Alexandra Manaia. Os contos tradicionais podem ser uma ótima maneira de introduzir atividades práticas sobre ciência, a nível da escola primária.
Ages: <11;
Tradução de Isabel Queiroz Macedo. A química das tintas de cabelo mudou pouco nso últimoscem anos, mas o que sabemos nós sobre os riscos de pintar o cabelo, e porque o fazemos?
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 38
O potencial de repouso: introdução aos fundamentos do sistema nervoso
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 41
Celulose: das árvores a guloseimas
Topics: Biology, Chemistry, Health
| Issue 41
O molibdénio em destaque
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 37
Descobertas surpreendentes
Topics: Physics, Biology, Chemistry
| Issue 39
Alterações climáticas: por que razão os oceanos são importantes?
Topics: Physics, Chemistry, Earth science
| Issue 37
De que são feitas as estrelas?
Topics: Physics, Chemistry, Astronomy / space
| Issue 36
Concurso para alunos: em busca da espécie mais estranha à face da Terra
Topics: Physics, Biology, Chemistry
| Issue 31
Uma introdução artística às tintas à base de antocianinas
Topics: Physics, Biology, Chemistry, General science
| Issue 34
Usar estórias para fazer experiências
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Science and society, General science
| Issue 32
Coloração de arrasar
Topics: Chemistry, Science and society
