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Teach issue40parallax2_Teaser
| Issue 40

À descoberta da escala do espaço

Traduzido por Pedro Augusto. Como medem os astrónomos as distâncias das estrelas? O uso de uma máquina fotográfica digital para registar movimentos de paralaxe é um método preciso e autêntico que pode ser usado em sala de aula.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Mathematics, Astronomy / space
     

Teach
| issue 35

A Geometria pode levar-nos à Lua

Meça a distância da Terra à Lua com recurso à Geometria do Secundário e a uma rede internacional de escolas e observatórios.

Ages: 14-16;
Topics: Physics, Astronomy / space, Mathematics
     

Understand issue16clinical
| Issue 16

Avaliando um tratamento médico

Traduzido por Aida Guerra. Sarah Garner e Rachel Thomas consideram por é que experiências bem desenhadas e analisadas são tão importantes quando se testa a eficácia de um tratamento médico.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics, Biology
         

Understand issue15prions
| Issue 15

Proteínas letais: priões

Traduzido por Artur Melo. Desde a epidemia da ‘doença das vacas loucas’ nas décadas de 80 e 90 do século passado, e da emergência da sua equivalente humana, variante da doença de Creutzfeld-Jacob, tem havido um enorme esforço de investigação sobre os priões, os agentes responsáveis…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
             

Understand issue5damniles
| Issue 5

Malditas mentiras

Traduzido por Ana Luísa Carvalho. Possui mais do que o número médio de orelhas? O seu salário é inferior à média? Quando chegará o próximo autocarro? Ben Parker tenta convencer-nos do valor das estatísticas – quando usadas correctamente.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics
     

Understand issue2symmetry
| Issue 2

Regras de simetria

Traduzido por Ana Luísa Carvalho. Todos sabem o que é simetria. No entanto, neste artigo, Mario Livio, do Instituto Científico do Telescópio Espacial Hubble, em Baltimore, nos EUA, explica como não só as formas, mas também as leis da natureza, podem ser simétricas.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Mathematics