Usare i database biologici per insegnare l’evoluzione e la biochimica
Tradotto da Monica Menesini. Gli strumennti disponibili online possono essere usati per confrontare le sequenze proteiche e capire come si sono evoluti organismi diversi.
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Tradotto da Monica Menesini. Gli strumennti disponibili online possono essere usati per confrontare le sequenze proteiche e capire come si sono evoluti organismi diversi.
Tradotto da Francesca Nuzzo. Simulare un neurone in classe.
Traduzione a cura di : Rocco G. Maltese. Perché piove? Possiamo prevederlo? Forniamo agli studenti di fisica una massa di dati meteorologici e alcune informazioni tecniche, e potranno iniziare a lavorare da soli.
Tradotto da Rocco G. Maltese. L’ingegnere civile John Burland parla dei pericoli e e le precarietà nel salvataggio di alcuni edifici storici diventati delle icone famose in tutto il mondo.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Tradotto da Rocco G. Maltese. Il plasma è il quarto stato della materia, dopo i solidi, liquidi e i gas – ma a cosa assomiglia e cosa può fare? I globi al plasma ci permettono di rispondere a questa domanda – e oltre.
Tradotto da Francesca Nuzzo. Le sfere di alginato sono tanto utili nelle lezioni di chimica quanto nella gastronomia molecolare.
Tradotto da Rocco G. Maltese. Scopriamo come conosciamo di cosa sono fatti il Sole (e le stelle).
Tradotto da Rocco G. Maltese. Uso di uno dei più sorprendenti esperimenti della meccanica classica per illustrare il metodo scientifico, l’analisi video e la meccanica.
Tradotto da: Paolo Sudiro. Gli astronomi stanno ancora cercando di scoprire esattamente perché le galassie hanno una forma a spirale e che cosa probabilmente accadrà in futuro alla nostra galassia.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Tradotto da Paolo Sudiro. Tutti noi sappiamo che cos’è un chilogrammo, o forse no? Ricercatori in tutto il mondo stanno lavorando per definire con precisione quanto è grande questa familiare unità di misura.
Usare i database biologici per insegnare l’evoluzione e la biochimica
Il potenziale di riposo: i fondamenti del sistema nervoso
Vento e pioggia: la meteorologia in classe
Rinforzare un muro: come salvare una torre pendente
Topics: Physics, Earth science, Engineering
Plasma: Il quarto stato
Gastronomia molecolare durante una lezione di chimica
Di che cosa sono fatte le stelle?
Si può accelerare verso l’alto mentre cade in basso?
Galassie: genesi ed evoluzione
Topics: Understand, Physics, Astronomy / space
Pesare l’evidenza: che cos’è un chilo?