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Traduit par Camille Ducoin. Vered Yephlach-Wiskerman présente un projet pour étudier en classe le pouvoir de bioremédiation de la plante aquatique Azolla.
Ages: 16-19;
Traduit par Juliette Savin. Matthew Blakeley de l´ILL et des collègues de l´ESRF et d´ailleurs ont découvert comment un antigel présent dans le sang de poisson de l´Arctique agit pour leur permettre de rester en vie à des températures négatives. Il explique, avec Eleanor Hayes.
Ages: 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Comment lutter contre le changement climatique ? Avec des activités et des technologies qui existent déjà, nous expliquent Dudley Shallcross et Tim Harrison.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Maurice A. Casimir. Avez-vous jamais eu très envie d’une boisson ou d’un repas chaud sans avoir de feu ou de fourneau à portée de main? Marlene Rau présente deux activités tirées du portail de ‘Lebensnaher Chemieunterricht’ utilisant des réactions chimiques pour…
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Maurice A. Casimir. La physique des nuages et leur rôle sur le climat rendent les scientifiques perplexes depuis des décennies. Karin Ranero Celius enquête.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Alors que les besoins énergétiques de notre société continuent de s'accroître, les réserves d'énergies fossiles, qui constituent toujours notre principale ressource, déclinent. Chris Warrick, de l'EFDA (European Fusion Development Agreement), explique pourquoi…
Ages: 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Karen Bultitude présente un ensemble de manipulations simples, amusantes et mémorables pour expliquer les phénomènes météorologiques avec des outils de tous les jours.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Marge Gille. N’avez-vous jamais rêvé d’une voiture qui ne consomme pas de carburant et ne pollue pas? Mico Tatalovic présente la voiture solaire.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Maurice A. Casimir. Cette année a été proclamée Année Internationale de la Biodiversité. Tout au long de 2010, les Etats essaieront de parvenir à un accord sur un nouvel objectif concernant la biodiversité, la décision étant prise au sommet de Nagoya, en Octobre. Cela…
Ages: 14-16;
Traduit par Camille Ducoin. Sue Johnson, de l'Institut d'Éducation de l'Université de Londres, présente le projet 'Plant Scientists Investigate' (Les Botanistes Enquêtent), ainsi que trois activités sur les plantes pour les enfants d'école primaire: comparer les concentrations de dioxyde…
Ages: <11;
| Issue 21
La bioremédiation en classe
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 20
Les neutrons et l´antigel: étude sur les poissons de l´Arctique
Topics: Physics, Biology, Chemistry
| Issue 20
Sommes-nous condamnés au changement climatique ? Des cales anti-carbone
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 18
Servez chaud: chauffer nourriture et boissons avec l’énergie chimique
Topics: Chemistry
| Issue 17
Les nuages: paramètres mystérieux du climat
Topics: Physics, Chemistry, Earth science
| Issue 1
Fusion: l as de nos cartes énergie?
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Engineering
| Issue 11
Prenez le temps sur vous
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 16
Les voitures solaires: le moyen de transport du futur?
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
| Issue 15
Homo sapiens – une espèce en danger?
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 10
Planter des idées: activités sur le changement climatique pour l école primaire
Topics: Biology, Chemistry
