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Traducido por José Luis Cebollada. Svante Pääbo, investigador en genética evolutiva explica a Eleanor Hayes como se explora el genoma para comprender la evolución humana.
Ages: 16-19;
Traducido por José L. Cebollada. Claudia Mignone y Rebecca Barnes nos invitan a un viaje a través del espectro electromagnético y nos presentan la pléyade de misiones científicas de la Agencia Europea del Espacio, ESA, que nos están abriendo los ojos a un universo misterioso y oculto.
Ages: 14-16;
Traducido por I Carrero, Univ. de Valladolid. ¿Volaron alguna vez las brujas de noche sobre sus escobas?¿O estaban sufriendo alucinaciones tras comer o tocar determinadas plantas? Angelika Börsch-Haubold explica cómo la farmacología moderna nos ayuda a entender los efectos de varias plantas…
Ages: 16-19;
Traducido por José Luis García Herrero. ¿Tienes ganas de salvar la Tierra? Andy Newsam y Chris Leigh del National Schools’ Observatory (Reino Unido), presentan una actividad en la puedes hacerlo en potencia, detectando asteroides que podrían estar en rumbo de colisión contra la Tierra.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por José L. Cebollada. Matthew Blakeley del ILL y sus colegas del ESRF entre otros, han descubierto el anticongelante de la sangre de los peces del Ártico y que permite que sigan con vida a temperaturas por debajo de 0ºC Eleanor Hayes y él lo explican.
Ages: 16-19;
Traducido por I. Carrero, Univ. de Valladolid. Angelika Börsch-Haubold nos muestra las delicias para el olfato de la química orgánica.
Ages: 16-19;
Traducido por I. Carrero, Universidad de Valladolid. El RNA es una biomolécula crucial de la que raramente se habla en detalle en los libros de texto. En el primer artículo de una serie, Russ Hodge describe recientes y excitantes investigaciones sobre el RNA.
Ages: 16-19;
Laura Strieth, Karen Bultitude, Frank Burnet and Clare Wilkinson use drama and debate to encourage young people to discuss genetics and what it means for us all. Why not join in?
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Rafael Martínez-Oña. Science in School está publicado por EIROforum, una asociación de organizaciones de investigación. Eleanor Hayes, editora en jefe de Science in School, revisa algunas de las últimas noticias de los miembros de EIROforum.
Ages: not applicable;
Traducido por Alberto Peña. El profesor de Física Nicolas Poynter quería que sus alumnos no solo aprendieran, sino que pensaran por sí mismos. Su solución: un concurso para construir el coche más rápido.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 20
Svante Pääbo: un arqueólogo del genoma
Topics: Biology
| Issue 20
Más allá de lo que el ojo ve: el espectro electromagnético
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 4
Las plantas alucinógenas como medicinas mágicas
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 20
A la caza de asteroides
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 20
Neutrones y anticongelante: investigando los peces del Ártico
Topics: Physics, Biology, Chemistry
| Issue 6
Pequeñas moléculas con olor
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 6
De calzadas romanas, vagones de tren e inspectores: descubrimientos recientes en la investigación sobre el RNA
Topics: Biology
| Issue 9
Conoce la Máquina del Gen: estimulando discusiones bioéticas en el colégio
Topics: Biology
| Issue 19
Cohetes, genomas y aceleradores de partículas
Topics: News from the EIROs, Biology, Astronomy / space, Health
| Issue 16
Carreras de coches en la clase de Física
Topics: Physics
