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Traducido por José Luis Cebollada. El médico te receta unas pastillas que te hacen sentirte mejor, ¿es por el principio activo o por el color de la pastilla? Andrew Brown investiga el efecto placebo.
Ages: 16-19;
Traducido por Elisa Inés López Schiaffino. Science in School es una publicación de EIROforum, una asociación compuesta por ocho de las organizaciones de investigación científica más grandes de Europa. Este artículo comenta algunas de las últimas noticias de los miembros de EIROforum…
Ages: not applicable;
Traducido por Jorge J. Pérez-Maceira. El cáncer y las células madre son temas de actualidad. Pero, ¿Has oído hablar de las células madre del cáncer? Como explica Massimiliano Mazza, este concepto podría revolucionar el tratamiento del cáncer.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Rafael Martínez-Oña. ¿Cómo podemos contrarrestar el cambio climático? Utilizando la experiencia y las tecnologías que existen en la actualidad – tal como explican Dudley Shallcross y Tim Harrison.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por José L. Cebollada. Matt Kaplan investiga esos seres horrorosos que habitan en nuestro cuerpo, ¿deberíamos empezar a cambiar la idea que tenemos de ellos?
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por José Luis García Herrero. Si cambiar el mundo ya sería increíble, Mike Brown cambió el sistema solar. Nos los cuenta Eleanor Hayes.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Ramon Trujillo Puig. Marlene Rau presenta algunas actividades efervescentes y divertidas con el dióxido de carbono, desarrollado por Chemol y Science on the Shelves.
Ages: <11, 11-14;
Traducido por José Luis García Herrero. La mayoría de las instalaciones de rayos X y neutrones emplean científicos de instrumentación que desempeñan a la vez el papel de expertos en experimentación, coordinadores e investigadores. Andrew Wildes, del Instituto Laue-Langevin, explica cómo…
Ages: 16-19;
Traducido por I. Carrero, Univ. de Valladolid Uno de los principales objetivos de la ciencia es servir de apoyo a las disciplinas humanísticas. Con esta idea en mente, Gianluca Farusi y sus alumnos se propusieron investigar cómo preparar tinta ferrogálica, un material con gran importancia…
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Elisa Inés López Schiaffino. ¿Qué puedes hacer con una caja de cereal y un CD? Con un poquito de ayuda de Mark Tiele Westra ¡tu propio espectrómetro! Es hora de explorar el encanto de los colores, ocultos en el objeto más prosaico de todos.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 21
¿Sólo efecto placebo?
Topics: Biology, Health
| Issue 21
Atrapados por científicos: antimateria, colesterol y glóbulos rojos
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Astronomy / space
| Issue 21
Células madre del cáncer – ¿Esperanza para el futuro?
Topics: Biology, Health
| Issue 20
¿Todo es pesimismo y fatalidad en el cambio climático? La introducción de cuñas de estabilización
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 20
Un sano horror: los beneficios de los parásitos
Topics: Biology, General science, Health
| Issue 21
Yo maté a Plutón: Mike Brown
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 20
Divertida efervescencia: CO2 en la enseñanza de las ciencias en primaria
Topics: Chemistry, Earth science
| Issue 19
Vivir en la línea de fuego
Topics: Physics
| Issue 6
La tinta de los monasterios: unión entre química e historia
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 4
Una mirada nueva a la luz: construye tu propio espectrómetro
Topics: Physics
