Βιομιμητισμός: συσχετίζοντας τη μορφή και τη λειτουργία με εξελικτικές και οικολογικές αρχές
Η ενασχόληση με τη βιομιμητική σχεδίαση βοηθά τους μαθητές να εξερευνήσουν τις αρχές που διέπουν τη μορφή και τη λειτουργία των οργανισμών σε σχέση με την…
Showing 10 results from a total of 89
Η ενασχόληση με τη βιομιμητική σχεδίαση βοηθά τους μαθητές να εξερευνήσουν τις αρχές που διέπουν τη μορφή και τη λειτουργία των οργανισμών σε σχέση με την…
Μετάφραση από τον Δρ. Γιώργο Σφλώμο (George Sflomos). Καθώς οι επιστήμονες σε όλο τον κόσμο προσπαθούν να κατανοήσουν και να αντιμετωπίσουν την πανδημία του κορωνοϊού,…
Μετάφραση από τον Θοδωρή Χαραλάμπη (Theodoros Charalampis)-Χημικός. Τα αλγινικά σφαιρίδια είναι χρήσιμα τόσο στο μάθημα της Χημείας όσο και στη μοριακή γαστρονομία.
Μετάφραση από Ευαγγελία Παπαδοπούλου (Evangelia Papadopoulou), Προπτυχιακή Φοιτήτρια Μοριακής Βιολογίας & Γενετικής, ΔΠΘ. Η δημιουργία του πορτρέτου μιας υποτιθέμενης…
Μετάφραση από: Ελένη Ιωάννου (Ioannou Eleni) PhD candidate in Enzymology and in Silico Protein Design, Aberystwyth University) και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD,…
Μετάφραση από: Ηλέκτρα Τσαγλιώτη (Electra Tsaglioti) – Φοιτήτρια Βιολογίας, ΕΚΠΑ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση…
Μετάφραση από: Ευαγγελία Παπαδοπούλου (Evangelia Papadopoulou) – Φοιτήτρια Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής, ΔΠΘ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός,…
Οδυσσέας-Σωτήριος Στεργίου (Odysseas-Sotirios Stergiou)- φοιτητής Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής, ΔΠΘ και Παναγιώτης Κ. Στασινάκης (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος,…
Μετάφραση από: Αναστασία Τραυλού (Anastasia Travlou) – Φοιτήτρια Βιολογίας, ΑΠΘ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση…
Μετάφραση από: Γρηγοριάδη Σωκράτη (Grigoriadis Sokratis) – Βιολόγο, Μεταπτυχιακό Φοιτητή, Ιατρική Σχολή - ΕΚΠΑ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός,…
Βιομιμητισμός: συσχετίζοντας τη μορφή και τη λειτουργία με εξελικτικές και οικολογικές αρχές
Κορωνοϊός: η επιστήμη εν συντομία
Μοριακή γαστρονομία στο μάθημα της Χημείας
Όλοι στην οικογένεια
Για να πειστούμε, πρέπει να δούμε: οφθαλμαπάτες 3 διαστάσεων
Φυλογενετική τεχνημάτων: προσομοιώνοντας την εξέλιξης στην τάξη
Φυσικά πειράματα: χημεία με μανιτάρια
Το Μολυβδαίνιο στο προσκήνιο
Φύλακας του εγκεφάλου: ο αιματοεγκεφαλικός φραγμός
Από τα βάθη της καρδιάς μας: μία πρακτική επίδειξη του καρδιακού ρυθμού των θηλαστικών