Articles

Filter
Age group
Topic
Filter

Showing 10 results from a total of 21

| Issue 28

Doğadan esinlenme: modern ilaçlar

Tercüme eden: Canbolat Gürses ve Hikmet Geçkil (İnönü Üniversitesi, Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü). Çoğu doğal olarak meydana gelen bileşikler tıpta kullanışlıdır fakat bunların doğal kaynaklarından elde edilmesi çok pahalı olabilir. Sentez ve üretimdeki yeni…

Ages: 16-19;
Topics: Chemistry, General science, Health
               

| Issue 28

Sizi şekillendiren yiyecekler: beslenme epigenomunuzu nasıl değiştirebilir

Tercüme eden: Canbolat Gürses ve Hikmet Geçkil (İnönü Üniversitesi, Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü). Ne yiyorsanız osunuz – tamamen doğru. Beslenmemiz, genomumuzda küçük değişikliklere sebep olabilir ve kanser ve obezite dahil birçok hastalığın altında bu…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science, Chemistry
                   

| Issue 19

Sınıfta bir uzay yaşam alanı kurmak

Tercüme eden: Emel Aktaş. Ay'da ya da hatta Mars'ta yaşamak neye mal olur? Erin Tranfield öğrencilerinizi bu konuda düşünmeye – ve bu sırada bilimle ilgili çok şey öğrenmeye - sevk etmek için disiplinler arası bir öğretim etkinliği öneriyor.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Astronomy / space
       

| Issue 14

Mikrobik yakıt hücresi:mayadan elektrik üretimi

Tercüme eden: Tuğçe Kaymaz, Hikmet Geçkil (İnönü Üniversitesi, Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü). Hepimizin de bildiği gibi bira ve ekmek yapımında maya kullanılır. Peki ya elektrik? National Centre for Biotechnology Education, Reading Üniversitesi, Birleşik Krallık’dan…

Ages: not applicable;
Topics: Biology, Chemistry
         

| Issue 19

Kemilüminesan nedir?

Işık yayan denizanaları, titreyen ateş böcekleri, eğlenceli fosforlu çubuklar; Emma Welsh kemilüminesanın güzel ve gizemli dünyasını tanıtıyor

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
                 

| Issue 10

Okulda Nanoteknoloji

Tercüme eden: Züleyha Türkoğlu ve Hikmet Geckil (İnönü Üniversitesi, Biyoloji Bölümü). NanoBioNet’den Matthias Mallmann nanoteknoknolojinin gerçekte ne olduğunu açıklıyor ve sınıf için iki nano-deneyi sunuyor.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Engineering
     

| Issue 11

Proteini kristallere büyütme

Tercüme eden: Aslı Giray Kurt ve Hikmet Geckil (İnönü Üniversitesi, Biyoloji Bölümü, Malatya). İsviçre Zürih Üniversitesi’nden Beat Blattmann ve Patrick Sticher, protein kristallografisinin temelini oluşturan bilimi açıklıyor ve bilim adamları tarafından protein…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry
     

| Issue 13

Folik asit: okul öğrencileri neden bu konuyu bilmeli

Tercüme eden: Emel Aytan ve Hikmet Geckil (İnönü Üniversitesi, Biyoloji Bölümü). Eleanor Hayes, Holger Maul ve Nele Freerksen şimdi ve gelecekte sağlıklı bir aile için, öğrencilerin diyetlerinde folik asitin neden temel bir bileşen olması gerektiğini araştırdılar.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
           

| Issue 9

Üreazın etkisinin incelenmesi

Tercüme eden: Luna Tanrıkulu. Volvox projesinden Anna Lorenc üreaz enziminin önemini açıklamış ve sınıfta üreazın etkisini gösteren bir protokol sunmuştur.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
           

| Issue 9

Malzeme bilimi imdada yetişti: Yapışmayan sakız

Tercüme eden: Seda Çöl Arslan. Halina Stanley sakızın tarihini, kimyasal bileşiminin yapısına olan etkilerini ve bilim adamlarının bu bilgiyi, sakızı çevreyi daha az kirletir hâle getirmek için nasıl kullandıklarını araştırdı.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry