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Understand issue6timhunt
| Issue 6

Olhos no horizonte, pés assentes na terra: entrevista com Tim Hunt

Traduzido por Alexandra Manaia. O Professor Tim Hunt, que recebeu o prémio Nobel da Fisiologia e da Medicina em 2001, fala com Philipp Gebhardt sobre a sua paixão pela ciência, a importância da investigação fundamental, a influência de colegas entusiastas e o papel da serendipidade nas…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science, Science and society
       

Understand issue14evolution
| Issue 14

Selecção natural a nível molecular

Traduzido por Artur Melo. Sabemos que determinadas sequências genéticas podem ajudar-nos a sobreviver no nosso meio ambiente – o que é a base da evolução. Mas demonstrar quais as sequências genéticas que são benéficas e como nos ajudam a sobreviver não é fácil – especialmente em…

Ages: not applicable;
Topics: Biology, Health
                   

Teach issue14kindergarten
| Issue 14

Física no jardim de infância e escola primária

Traduzido por Catarina Chagas. Werner e Gabriele Stetzenbach contam como crianças do jardim de infância e da escola primária descobrem o mundo da física junto com estudantes da escola secundária como seus tutores. Por que não tentar em sua escola?

Ages: 11-14;
Topics: Physics
         

Understand issue13insight
| Issue 13

Um olhar sobre as doenças genéticas

Traduzido por Ana Luísa Carvalho. Sabine Hentze e Martina Muckenthaler descrevem a Lucy Patterson o seu trabalho –a detecção de doenças genéticas e o aconselhamento de pacientes potencialmente afectados.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
           

Understand issue11timetravel
| Issue 11

Viagem no tempo: fato ou ficção científica?

Traduzido por Catarina Chagas. Você acredita que viagens no tempo não cabem em aulas sérias de ciências? Jim Al-Khalili, da Universidade do Surrey, no Reino Unido, discorda. Ele mostra como a temática da vigem no tempo ajuda a introduzir algumas das ideias por trás da Teoria da…

Ages: 16-19;
Topics: Astronomy / space
           

Understand issue8terraforming
| Issue 8

Vida em Marte: terraformando o Planeta Vermelho

Traduzido por: Artur Melo. Facto científico ou ficção científica? Margarita Marinova da Caltech, EUA, investiga a possibilidade de estabelecimento de vida em Marte.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science
                 

Teach issue12radioactivity
| Issue 12

Radioactividade na sala de aula

Traduzido por M.ª da Conceição Abreu. Luis Peralta, professor no Departamento de Física da Universidade de Lisboa, e Carmen Oliveira, professora de física e química na Escola Secundária de Casquilhos no Barreiro, perto de Lisboa, descrevem o Projecto Radiação Ambiente, no qual os…

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science, Science and society, General science
     

Teach issue10psiclimate
| Issue 10

Semeando ideias: Actividades para o 1º ciclo sobre mudanças climáticas

Traduzido por Mª da Conceição Abreu. Sue Johnson do Instituto de Educação, Universidade de Londres, UK, apresenta o projecto Cientistas de Plantas Investigam, e descreve três actividades relacionadas com plantas para crianças do 1º ciclo. Compara as concentrações do dióxido de carbono…

Ages: <11;
Topics: Biology, Chemistry
     

Teach issue9unphysics
| Issue 9

Física divertida na escola: Alunos representam para alunos

Traduzido por Mª Conceição Abreu. Herbi Dreiner e Tobias Strehlau descrevem como uma apresentação de física na universidade inspirou um professor de uma escola secundária e os seus alunos a fazerem a sua própria apresentação. Porque não tentares na tua escola?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics
           

Teach issue10nextgeneration
| Issue 10

Ciência para a Próxima Geração: actividades para o 1º ciclo

Traduzido por Mª Conceição Abreu. Wayne A Mitchell, Debonair Sherman, Andrea Choppy e Rachel L Gomes do projecto Next Generation, descrevem algumas das suas actividades sobre ciência para mostrarem às crianças do 1º ciclo que a ciência nos rodeia.

Ages: <11;
Topics: Physics, Chemistry, Astronomy / space, Earth science