Articles

Showing 10 results from a total of 47

Teach

13 listopada, 2013 | Issue 24

Indygo: odtwarzanie barwnika faraonów

Tłumaczenie: Jakub Kościelniak. Co łączy twoje dżinsy, morskie ślimaki, urzet barwierski i egipską rodzinę królewską? To barwnik - indygo. Poznaj jego fascynującą historię i dowiedz się, jak wyprodukować go w szkole.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, General science
                 

Understand

15 października, 2013 | Issue 24

Autyzm – co się za tym kryje?

Tłumaczenie Paulina Zastryżna. Badania prowadzone nad związkiem genów z autyzmem poszerzają naszą wiedzę na ten temat oraz mogą ułatwiać diagnozę i pracę z osobami autystycznymi.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science, Health
           

Teach

14 października, 2013 | Issue 24

Zobaczyć znaczy uwierzyć: iluzje 3D

Tłumaczenie Paweł Trojak. By stworzyć dwuwymiarowe obrazy które widzimy w druku i na ekranie, tak by wydawały się bardziej realne, możemy przejąć kontrolę nad naszymi mózgami by stworzyć iluzję trzeciego wymiaru, głębi. Czynności te eksplorują fizykę, dzięki której to staje…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, General science
         

Teach

7 października, 2013 | Issue 23

Pieczenie chleba: nauczanie przedmiotów ścisłych w szkole podstawowej

Tłumaczenie Marta Tondera. Coś tak codziennego jak chleb daje nam zaskakująco szeroki wachlarz interdyscyplinarnego nauczania.

Ages: <11, 11-14;
Topics: Biology, Chemistry, General science
               

Understand

9 sierpnia, 2013 | Issue 14

Bioróżnorodność: spojrzenie na rok 2009

Tłumaczenie Anna Bartosik. W ramach świętowania Międzynarodowego Roku Bioróżnorodności 2010, Matt Kaplan zabiera nas w podróż po najważniejszych odkryciach w tej dziedzinie, pochodzących z ubiegłego roku.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science
         

Understand

23 października, 2012 | Issue 23

Kiedy znajdujesz matematykę tam, gdzie najmniej się jej spodziewasz – wywiad z Marcusem du Sautoy

Tłumaczenie Małgorzata Szmigielska. Co daje siłę wirusom? Dlaczego lubimy muzykę? Dlaczego Alhambra jest tak piękna? Odpowiedź? Matematyka!

Ages: 16-19;
Topics: Mathematics, Biology, Chemistry
               

Teach

10 lipca, 2012 | Issue 22

Nauka „wysokich lotów” – konstruowanie rakiet w szkole

Tłumaczenie: Grzegorz Glubowski. Chciałeś (chciałaś) kiedyś wystrzelić rakietę? Jan-Erik Rønningen, Frida Vestnes, Rohan Sheth i Maria Råken z European Space Camp wyjaśniają jak można tego dokonać.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Mathematics
     

Understand

8 czerwca, 2012 | Issue 5

Przeklęte kłamstwa

Tłumaczenie Małgorzata Szmigielska. Czy masz ponadprzeciętną liczbę uszu? Czy zarabiasz poniżej średniej? Kiedy jest następny autobus? Ben Parker próbuje przekonać nas do wartości statystyki – poprawnie stosowanej.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics
     

Teach

3 maja, 2012 | Issue 22

Zła nauka: czerpiąc wiedzę naukową z mediów

Tłumaczenie Małgorzata Szmigielska. Kiedy czytasz gazetę, skąd wiesz, w co wierzyć? Ed Walsh poprowadzi ciebie i twoich uczniów przez grząski grunt nauki w mediach.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, General science
             

Teach

30 listopada, 2011 | Issue 16

LeSa21: ćwiczenia z przyrody dla szkoły podstawowej

Tłumaczenie Paulina Zastryżna. Nauczanie przyrody w szkole podstawowej może stanowić nie lada wyzwanie. Astrid Kaiser i Marlene Rau opisują bogate źródło materiałów dostępnych online, opublikowanych w trzech językach oraz zwracają uwagę na kilka ćwiczeń z wykorzystaniem wody i…

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, General science