Galaktyki: pochodzenie i ewolucja
Przetłumaczył: Piotr Ścibor. Korekta: Iwona Dedo. Astronomowie wciąż próbują ustalić dlaczego kształt galaktyk jest spiralny oraz jaki los może czekać w przyszłości Drogę Mleczną.
Showing 10 results from a total of 51
Przetłumaczył: Piotr Ścibor. Korekta: Iwona Dedo. Astronomowie wciąż próbują ustalić dlaczego kształt galaktyk jest spiralny oraz jaki los może czekać w przyszłości Drogę Mleczną.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Jak bardzo oddalone są od nas gwiazdy? Poznajcie metody mierzenia odległości w kosmosie przez astronomów.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Twoi uczniowie użyją smartfonów w pomiarach astronomicznych.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Oto jak ogromne osiągnięcie Europejskiej Agencji Kosmicznej może zainspirować twoich uczniów.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Dowiemy się jak ustalić, z czego zrobione jest Słońce (i inne gwiazdy).
Tłumaczenie Piotr Ścibor. Korekta: Anna Mrajca. Zrozumienie jak działa system klimatyczny Ziemi może pomóc nam w poznaniu innych planet.
Tłumaczyła Magdalena Drej. By przygotować się do misji na Marsa, naukowcy z Europejskiej Agencji Kosmicznej (European Space Agency, ESA)muszą najpierw udać się na Antarktydę.
Tłumaczenie: Piotr Ścibor. Badanie ruchu harmonicznego przy pomocy zdjęć astronomicznych.
Tłumaczenie: Paweł Trojak. Jednym z głównych zainteresowań naukowców badających Marsa jest woda: Czy znajdziemy ją na tej planecie?
Tłumaczenie: Grzegorz Glubowski. Trudno ci objaśnić uczniom istotę czarnych dziur? Wypróbuj opisane tutaj ćwiczenia.
Galaktyki: pochodzenie i ewolucja
Paralaksa: gwiezdna geometria
Pomiary nieba z użyciem smartfona
Nauczanie z Rosettą i Philae
Z czego zrobione są gwiazdy?
Bilans energetyczny planet
Biały kontynent przystankiem w drodze na czerwoną planetę
Plamy słoneczne na obracającym się Słońcu
Lodowce na Marsie: w poszukiwaniu lodu
Zaglądanie w ciemność – modelowanie czarnych dziur w szkole podstawowej