Showing 10 results from a total of 29
Vertaald door Piet Das. Waarom zou je natuurwetenschappen niet relevanter maken voor het leven van je leerlingen met een aantal eenvoudige practica met behulp van tatoeage-inkten?
Ages: 14-16;
Vertaald door Piet Das. Een combinatie van archeologie en erfelijkheid om te onthullen wat de Zwarte Dood veroorzaakte.
Ages: 11-14, 14-16;
Vertaald door Piet Das. Met behulp van niets anders dan een varkenshart, een mes en een hoeveelheid water kun jij en je leerlingen onderzoeken hoe het hart pompt.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Vertaald door Piet Das. Nektarios Tsagliotis legt uit hoe je een goed werkende microscoop bouwt met behulp van eenvoudige materialen - waardoor uw leerlingen in staat zijn om een verborgen wereld te ontdekken net als Robert Hooke deed in 1665.
Ages: 14-16, 16-19;
Vertaald door Piet Das. Hoe weet je wat je moet geloven als je de krant leest? Ed Walsh begeleidt u en uw leerlingen door het mijnenveld van de natuurwetenschap in de media.
Ages: 11-14, 14-16;
Vertaald door Piet Das. Vered Yephlach-Wiskerman biedt hier een project aan om in klasseverband de mogelijkheden voor bioremediatie te onderzoeken met de aquatische varen Azolla
Ages: 16-19;
Vertaald door Dave Lommen. Hoe kunnen we de klimaatverandering aanpakken? Met technologieën en activiteiten die al bestaan – zoals Dudley Shallcross en Tim Harrison uitleggen.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Vertaald door Dave Lommen. Wat is er nodig om op de maan of zelfs op Mars te leven? Erin Tranfield stelt een interdisciplinaire les-activiteit voor om de leerlingen hierover aan het denken te zetten – en ze meteen een hoop over wetenschap te laten leren.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Vertaald door Carolien de Kovel. In het tweede van twee artikelen beschrijft Jarek Bryk hoe wetenschappers diep in onze genen graven om de moleculaire basis te testen van evolutionaire aanpassing in de mens.
Ages: 16-19;
Vertaald door Dave Lommen. Zou het niet fascinerend zijn om individuele moleculen te kunnen bekijken en manipuleren? Patrick Theer en Marlene Rau van het Europees Moleculair Biologie Laboratorium leggen uit hoe je dit met een atomic force microscope voor elkaar krijgt. En het is zelfs mogelijk…
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 33
Science onderhuids: practica met tattoo-inkten
Topics: Biology, Chemistry, General science
| Issue 28
Vertellingen uit een pestkuil
Topics: Biology, Health
| Issue 27
Uit de grond van ons hart: een praktische demonstratie van de hartslag van zoogdieren
Topics: Biology, Health
| Issue 22
Bouw je eigen microscoop door in de voetsporen te treden van Robert Hooke
Topics: Physics, Biology
| Issue 22
Slechte natuurwetenschap: natuurnatuurwetenschappen leren uit de media
Topics: Biology, General science
| Issue 21
Bioremediatie in de klas
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 20
Is klimaatverandering een en al verdoemenis? Hier komen de stabilisatieschijfjes
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 19
Een ruimte-habitat in het klaslokaal bouwen
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Astronomy / space
| Issue 17
De evolutie van de mens: de moleculaire basis testen
Topics: Biology, General science, Health
| Issue 18
Individuele moleculen onder de microscoop
Topics: Physics, General science, Biology, Chemistry, Engineering, Health
