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Understand issue21em
| Issue 21

Oltre ciò che vedono gli occhi: svelare il cosmo alle più alte energie

Tradotto da Francesco Cavaggioni. Claudia Mignone e Rebecca Barnes esplorano i raggi X e i raggi gamma ed esaminano le ingegnose tecniche utilizzate dall’Agenzia Spaziale Europea per osservare il cosmo a queste lunghezze d’onda.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
             

Teach issue18lncu
| Issue 18

Il riscaldamento è acceso: riscaldare cibi e bevande con l energia chimica

Tradotto da Massimo Presti. Avete mai desiderato una bevanda calda o un pasto, ma non avevate del fuoco o un fornello a portata di mano? Marlene Rau presenta due attività dal portale Lebensnaher Chemieunterricht che utilizzano reazioni chimiche per riscaldare i cibi - e illustra il tema delle…

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
         

Inspire issue8pencil
| Issue 8

Portare in classe il fascino di un centro scientifico

Tradotto da Massimo Presti. Amito Haarhuis dal Centro delle Scienze NEMO di Amsterdam, Paesi Bassi, descrive un progetto che sfida gli studenti di 11-12 anni a progettare e creare le loro proprie esposizioni.

Ages: 11-14;
Topics: Profiles
           

Teach issue13drama
| Issue 13

Lo spettacolo della scienza

Traduzione di Leonardo Bertolai, Liceo Scientifico Esedra, Lucca. Avete mai assaporato la drammaticità della scienza? I colori, gli odori, la complessità? Perché non seguire il consiglio dell'insegnante di scienze Bernhard Sturm? “Fate in modo che i vostri studenti portino più teatralità…

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
           

Understand issue16lunar
| Issue 16

Esplorazioni spaziali: ritorno alla Luna

Tradotto da Daniela Caleppa. Hai mai alzato gli occhi alla Luna, in una notte serena, pensando alle poche persone che camminarono sulla sua superficie? Cosa abbiamo imparato e di cosa, invece, non siamo ancora sicuri? Adam Baker indaga.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Astronomy / space, Engineering
           

Inspire issue14web
| Issue 14

Fumetti e cartoni scientifici

Tradotto da Mirko Benedetti. Generalmente i fumetti sono stati considerati come niente di più che un passatempo economico. Mico Tatalovic, tuttavia, presenta alcuni fumetti che ritiene utili per favorire la promozione e la spiegazione della scienza agli studenti.

Ages: not applicable;
Topics: Resources
 

Teach issue15news
| Issue 15

Utilizzare le notizie nella classe di scienze

Tradotto da Mirko Benedetti. Fernanda Veneu-Lumb e Marco Costa mostrano come le notizie giornalistiche, anche quelle inaccurate, possono essere utilizzate nella classe di scienze.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: , General science