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Showing 10 results from a total of 170

| Issue 39

Enganchado con la Ciencia

Traducido por Ramón Vargas Salas. Motivar a los estudiantes para crear videos científicos puede ser una forma atraer y mantener su atención.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: General science
 

| Issue 38

La ética de la genética

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. La reciente noticia de que el Reino Unido se ha aprobado la creación de bebés a partir de dos mujeres y un  hombre ofrece una extraordinaria oportunidad para tratar con tus estudiantes algunas cuestiones reales sobre ciencia.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
       

| Issue 37

Medición de la explosividad de una erupción volcánica

Traducido por Lorena Ortiz Sancayetano. El uso de comprimidos efervescentes contra el ardor de estómago, imita la acción de los volcanes para medir la intensidad de las explosiones y crear su propia escala de medición.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Earth science, Mathematics, General science
   

| Issue 38

Chembot: química con robots

Traducción de Elisa López Schiaffino. Sabemos que los robots se especializan en realizar tareas mecánicas, pero aquí presentamos un proyecto de química para robots que no temen probar algo nuevo.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering, Teach, General science
 

| Issue 38

Pirotecnia práctica

Traducido por Aníbal Pacheco. Caliente, luminoso y destructivo: el fuego, una fuerza de la naturaleza. Aquí veremos como utilizarlo y controlarlo de forma segura con agua y dióxido de carbon.

Ages: 11-14;
Topics: Chemistry, Science and society
   

| Issue 38

Conviértete en un imán por un día

Traducción de Elisa López Schiaffino. ¿Qué ocurre dentro de un imán? Los estudiantes de la escuela primaria podrán descubrirlo con esta divertida actividad, al convertirse ellos mismos en un imán.

Ages: <11, 11-14;
Topics: Physics
       

| Issue 37

Agudeza visual: ¿con qué nitidez podemos ver realmente?

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. El estudio detallado de la agudeza visual requiere no solo de ensayos biológicos sino también de algunos conocimientos de física básica.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Teach
         

| Issue 30

Una clase sobre la economía del hidrógeno

Traducido por Rafael Martínez-Oña. ¿Podría ser el hidrógeno la mejor alternativa a los combustibles fósiles? Este artículo muestra cómo funciona, de manera práctica, una economía del hidrógeno.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Engineering