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Nuevas investigaciones están descubriendo cómo las emisiones de actividades cotidianas en el hogar contaminan el aire que respiramos en casa.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Ponte manos a la obra con estos experimentos para el aula que permiten investigar la composición del suelo y su importancia.
Ages: 11-14, 14-16;
Traducido por Jose Viosca. No siempre la química es respetuosa con el medio ambiente; la química verde trabaja para cambiar eso.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Jorge Puimedón. Universidad de Zaragoza. El hidrógeno puede ser el combustible del futuro, pero ¿cómo podemos producirlo de forma sostenible? Karin Willquist lo explica.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por José Luis García Herrero. Energía renovable, limpia e ilimitada: ¿cómo conseguirlo? Christine Rüth, de EFDA, nos presenta el tokamak: el dispositivo de fusión más avanzado
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por José L Cebollada. Vered Yephlach-Wiskerman presenta un proyecto para investigar la capacidad de biorremediación de la Azolla, un helecho acuático.
Ages: 16-19;
Traducido por Rafael Martínez-Oña. ¿Sabía usted que el electrón y la electricidad reciben su nombre del ámbar, el "oro" del mar Báltico? La unidad didáctica de Bernhard Sturm basada en esta resina fosilizada presenta no solo la conductividad, sino también muchas otras características…
Ages: 16-19;
Traducido por Miguel A. de Pablo (Dpto. Geología. Universidad de Alcalá). Los terremotos, el clima mundial o la colocación de los parques eólicos - con la ayuda de sistemas de información geográfica, pueden ser investigados de forma dinámica en el aula. José Kerski describe cómo.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por William Medina-Jerez, University of Wyoming. Laramie, WY. USA Este año ha sido proclamado como el Año Internacional de la Biodiversidad. Durante el 2010, representantes de los gobiernos internacionales intentarán lograr un acuerdo sobre un nuevo propósito concerniente a la…
Ages: 14-16;
Traducido por MariaRosa Quintero Bernabeu. Nataša Gros, Tim Harrison, Irena Štrumbelj Drusany y Alma Kapun Dolinar presentan una selección de experimentos realizados con un simple espectrómetro diseñado especialmente para las escuelas, y dan detalles de como llevar a cabo una de las…
Ages: 16-19;
| Issue 48
¿Respirar profundo? Investiguemos la contaminación del aire en lugares cerrados
Topics: Biology, Chemistry, Health
| Issue 42
Trabajo de campo: descubre la estructura del suelo
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 31
Química verde
Topics: Chemistry, Earth science, Science and society
| Issue 22
¿Hidrógeno: el vector de la energía verde del futuro?
Topics: Chemistry, Engineering
| Issue 22
Reactores de fusión: emulando la energía del Sol
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
| Issue 21
Biorremediación en el aula
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 19
Ámbar: una introducción a la química orgánica
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 15
SIG: analizando el mundo en 3D
Topics: Earth science
| Issue 15
Homo sapiens—¿una especie en peligro?
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 14
Espectrometría en las escuelas: experimentos prácticos
Topics: Chemistry
