Οι προκλήσεις στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
Μετάφραση από τη Σεβαστή Μαλάμου (Sevasti Malamou). Ποιες θεωρείτε ότι είναι οι μεγαλύτερες προκλήσεις στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών; Μπορεί το Science in School να…
Showing 10 results from a total of 312
Μετάφραση από τη Σεβαστή Μαλάμου (Sevasti Malamou). Ποιες θεωρείτε ότι είναι οι μεγαλύτερες προκλήσεις στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών; Μπορεί το Science in School να…
Μετάφραση από την Σεβαστή Μαλάμου (Sevasti Malamou). Το Science in School εκδίδεται από το EIROforum, μια συνεργασία μεταξύ οκτώ από τους μεγαλύτερους ευρωπαϊκούς δια-κυβερνητικούς…
Μετάφραση από: Αθανασία Ζωή Παππά (Athanasia Zoi Pappa) - Φοιτήτρια Βιολογίας, ΑΠΘ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση…
Μετάφραση από: Ιωάννη Παρασκευαΐδη (Ioannis Paraskevaidis) – Φοιτητή Βιολογίας, ΑΠΘ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια…
Μετάφραση από: Αθανασία Ιωάννου (Athanasia Ioannou) – Βιολόγος και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων…
Μετάφραση από: Νικόλαο Καλαβρό (Nikolaos Kalavros) – Φοιτητής Βιολογίας, ΕΚΠΑ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση…
Μετάφραση από: Ελένη Ζερβοπούλου (Eleni Zervopoulou) – Φοιτήτρια Βιολογίας, ΕΚΠΑ και Παναγιώτης Κ. Στασινάκης (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια…
Μετάφραση από: Νικόλαο Καλαβρό (Nikolaos Kalavros) – Φοιτητής Βιολογίας, ΕΚΠΑ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση…
Μετάφραση: Έλσα Παπαδημητρίου, Βιοχημικός, PhD. «Πες μου και θα ξεχάσω, δίδαξε με και μπορεί να θυμάμαι, συμπερίλαβε με και θα μάθω» είπε κάποτε ο Βενιαμίν…
Μετάφραση από: Νέλλη Δέλλιου (Nelli Delliou) - Φοιτήτρια Βιολογίας, ΑΠΘ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση…
Οι προκλήσεις στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών
Δορυφόροι φρουροί, σχολικοί πρεσβευτές και μελέτες δεινοσαύρων με χρήση σύγχροτρον
Μαθαίνοντας από το γέλιο
Κλιματική αλλαγή: γιατί μας ενδιαφέρουν οι ωκεανοί;
Καρκινικά βλαστικά κύτταρα – ελπίδα για το μέλλον;
Κουτάκια με επίδραση: η επιστήμη των τονωτικών ποτών
Απλά το φαινόμενο του εικονικού φαρμάκου (ψευδοφαρμάκου);
Ζωντανεύοντας τις δομές
Εντόπισε τα κύτταρα – ας πολεμήσουμε μαζί τον καρκίνο!
Tara: μια οδύσσεια των ωκεανών