De regresso à escola com a ESA
Motive e envolva os seus alunos nos projetos da escola internacional gerida pela Agência Espacial Europeia (ESA).
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Motive e envolva os seus alunos nos projetos da escola internacional gerida pela Agência Espacial Europeia (ESA).
Traduzido por Alexandra Manaia. Educadora, aluna e exploradora do Ártico- Giulia Realdon não consegue imaginar trabalho melhor do que ser professora de ciências.
Traduzido por Guadalupe Jácome. Como pode a arquitetura de uma escola influenciar o modo como ensina? Allan Andersen, Diretor do Ørestad Gymnasium de Copenhaga, conta a Adam Gristwood e Eleanor Hayes.
Traduzido por M.ª da Conceição Abreu. Ľudmila Onderová da Universidade de PJ Šafárik, Košice, Eslováquia, apresenta-nos o uso de caixas pretas em aulas de física.
Traduzido por Mª Conceição Abreu. Herbi Dreiner e Tobias Strehlau descrevem como uma apresentação de física na universidade inspirou um professor de uma escola secundária e os seus alunos a fazerem a sua própria apresentação. Porque não tentares na tua escola?
Traduzido por Mª Conceição Abreu. Wayne A Mitchell, Debonair Sherman, Andrea Choppy e Rachel L Gomes do projecto Next Generation, descrevem algumas das suas actividades sobre ciência para mostrarem às crianças do 1º ciclo que a ciência nos rodeia.
Traduzido por Paulo Santos Ramos, Devido ao seu baixo teor alcoólico, a cervejá“ginger” éuma bebida popular entre as crianças Britânicas. Dean Madden do National Centre for Biotechnology Education, University of Reading, Reino Unido, dá-nos a sua receita para introduzir os alunos mais…
De regresso à escola com a ESA
Uma professora em alto-mar
O design de uma escola: tirando a ciência da sala de aula
Física: uma caixa preta?
Física divertida na escola: Alunos representam para alunos
Ciência para a Próxima Geração: actividades para o 1º ciclo
Cerveja “ginger”: uma bebida fermentada tradicional de baixo teor alcoólico