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Le cose buone arrivano in piccole confezioni: scopri come gli esperimenti su microscala possono avere un grande impatto nell'insegnamento STEM.
Ages: not applicable;
Perché il cibo viene venduto in confezioni? Ne abbiamo davvero bisogno? E se sì, quali materiali sono i migliori? Queste domande sono più complesse di quanto sembrino e le risposte potrebbero sorprenderti.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Spiegare la chimica: i prodotti casalinghi come l’acetone ed il detersivo per il bucato possono essere usati per dimostrare dei concetti chimici come le forze intermolecolari e le reazioni redox.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Integrare i principi chiave della biologia, della chimica e dell'ingegneria con una serie di esperimenti basati sulla bioluminescenza..
Ages: 16-19;
Il tè è una bevanda rinfrescante – e può anche aiutare gli studenti a scoprire reazioni chimiche importanti, come dimostrano questi semplici esperimenti con infusioni..
Ages: 14-16, 16-19;
Come fa l’aria a trattenere l’acqua in un bicchiere capovolto? Perchè l’acqua rimane all’interno di una bottiglia bucata sul fondo? Scopritelo con questi divertenti esperimenti.
Ages: <11, 11-14, 14-16;
La tecnologia organo-su-chip mima le principali proprietà della fisiologia umana. In futuro, tali modelli avanzati potrebbero persino sostituire l’uso degli animali nella ricerca medica.
Ages: 14-16, 16-19;
I vostri studenti potranno usare la frutta per esplorare in modo divertente i concetti di area e volume e imparare qualcosa di più sulle loro applicazioni nel mondo reale
Ages: <11, 11-14;
La ricerca di base è spesso mal interpretata dal pubblico e fraintesa dai media. Prova questo gioco di ruolo per scoprire come viene finanziata la ricerca e come la ricerca di base avanza e protegge la società.
Ages: 14-16, 16-19;
Cosa possiamo fare riguardo alla crisi della resistenza antimicrobica? Cosa serve per sviluppare un nuovo farmaco? Possiamo combattere i batteri con sostanze comuni o addirittura con l’alimentazione? Scoprilo con queste entusiasmanti attività di microbiologia.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 53
Piccola meraviglia: la chimica su microscala in classe
Topics: Resources
| Issue 56
Alimenti confezionati nella plastica: semplicemente orribili, o è più complicato di quanto sembri?
Topics: Earth science, Engineering, Science and society, Sustainability
| Issue 56
Chimica domestica: solventi e smacchiatori
Topics: Chemistry, Science and society
| Issue 53
Bioluminescenza: una combinazione di biologia, chimica e bionica
Topics: Biology, Chemistry, Engineering
| Issue 52
La chimica dell’ora del tè
Topics: Chemistry
| Issue 52
Strabilianti prodezze: sperimentare con l’acqua
Topics: Physics
| Issue 54
Sistemi Organo-su-chip e le 3R
Topics: Biology, Engineering, Health, Science and society
| Issue 52
Matematica con la frutta
Topics: Mathematics, Teach, General science
| Issue 55
A cosa serve? Confronto fra ricerca di base e ricerca applicata
Topics: Biology, Chemistry, Engineering, General science, Health, Science and society, Careers in STEM
| Issue 55
Microbiologia: alla scoperta degli agenti antibatterici
Topics: Biology, Health, Science and society
