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Traduit par Camille Ducoin. Halina Stanley présente plusieurs expériences spectaculaires à réaliser en classe en utilisant un four à micro-ondes.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Luis Peralta est professeur au département de physique de l’Université de Lisbonne; Carmen Oliveira, est enseignante de physique chimie au Lycée Casquilhos à Barreiro, près de Lisbonne. Ils décrivent ici le projet ‘Rayonnement Environnant’: dans ce cadre,…
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Dominique Cornuéjols. Halina Stanley décrit les travaux de deux scientifiques israéliens sur les boules de plasma et raconte comment ils ont ainsi trouvé le moyen – qui pourrait s’avérer très utile - de créer des nanoparticules.
Ages: 16-19;
Traduit par Nausicaa Delmotte, ESO. Bernardo Patti est le chef de projet de la mission Columbus à l'Agence Spatiale Européenne. Ingénieur, il a travaillé dans des centrales nucléaires avant de se lancer dans la technologie spatiale. Peu de temps avant le lancement de Columbus, il parlait à…
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Nathalie Bisson. Pourquoi ne pas amener vos élèves à créer leurs propres prévisions de changement climatique- avec l’aide de Dudley Shallcross et Tim Harrison de l’Université de Bristol, au Royaume Uni?
Ages: 16-19;
Traduit par H. Boffin. Henri Boffin de l’ESO décrit le mystère des sursauts gamma depuis leur découverte jusqu’aux résultats les plus récents concernant ces explosions astronomiques dramatiques.
Ages: 16-19;
Traduit par Dominique Cornuéjols. Dominique Cornuéjols, de l’Installation Européenne de Rayonnement Synchrotron (ESRF), nous dévoile le monde de la cristallographie.
Ages: 16-19;
Traduction: Henri Boffin. Richard West nous raconte la joie et l’excitation de découvrir une nouvelle comète.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Paul Tafforeau. Paul Tafforeau du laboratoire de Géobiologie, Biochronologie et Paléontologie Humaine (université de Poitiers) et de I'Installation Européenne de Rayonnement Synchrotron (ESRF, Grenoble, France) nous explique ce que l’étude de dents fossiles par rayonnement X…
Ages: 16-19;
D’où les astronautes tirent-ils leur nourriture? Qu’advient-il de leurs déchets? Adam Williams de l’Agence Européenne de l’Espace à Darmstadt, Allemagne, décrit le développement d’une navette inhabitée destinée à desservir la Station Spatiale Internationale.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 12
Expériences au micro-ondes à l’école
Topics: Physics, Chemistry, Science and society, General science
| Issue 12
Radioactivité en classe
Topics: Physics, Earth science, Science and society, General science
| Issue 12
Boules de plasma: comment créer le 4e état de la matière avec des micro-ondes
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
| Issue 8
Laboratoire spatial: interview avec Bernardo Patti
Topics: Physics, Biology, Astronomy / space
| Issue 9
Modélisation du changement climatique en classe
Topics: Physics, Earth science, Mathematics
| Issue 7
La fusion dans l’Univers: les sursauts gamma
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 11
Cristaux biologiques : à l’interface entre physique, chimie et biologie
Topics: Physics, Biology, Chemistry
| Issue 3
Le plaisir de découvrir: une expérience personnel
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 5
La lumière synchrotron éclaire les origines obscures des orangs-outangs
Topics: Physics, Biology
| Issue 8
Le Véhicule de Transfert Automatique – en appui à l’Europe de l’espace
Topics: Physics, Astronomy / space
