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| Issue 52

Comprendre les résultats d’un test COVID-19

Un résultat négatif provenant d’un test médical signifie clairement que vous n’êtes pas malade, vrai? Faux: cela dépend du taux de faux négatifs du test et du risque individuel.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
       

| Issue 45

Certains (microbes) l’aiment chaud

Traduit par: Mehdi Khadraoui. Les sources volcaniques bouillantes foisonnent de microorganismes remarquables. Des applications biotechnologiques de ces êtres microscopiques sont en train de voir le jour.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
           

| Issue 46

La vie secrète des forêts

De nouvelles recherches révèlent les bienfaits jusqu'ici inconnus des couverts forestiers, ainsi que la vie secrète qu’ils abritent.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
         

| Issue 41

Cellulose : des arbres aux cadeaux

Traduit par Maurice Cosandey. La molécule qui permet aux arbres de tenir debout est aussi à l’origine de la première vie pluricellulaire, et permet enfin de faire de superbes cadeaux.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
           

| Issue 14

La pile à bactéries: de l’électricité à partir de la levure

Traduit par Maurice A Casimir. Nous savons tous que l’on utilise la levure pour produire la bière et le pain – mais de l’électricité? Dean Madden, du Centre National pour l’Education aux Biotechnologies, Université de Reading, Royaume Uni, nous montre comment cela marche.

Ages: not applicable;
Topics: Biology, Chemistry