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Traducido por Edwin Caldon. Bruno Pin puede recorrer largos caminos para encontrar nuevos métodos para hacer ciencia significativa para sus estudiantes.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por José Viosca. Jörg Gutschank le cuenta a Vienna Leigh de qué forma sus actuaciones circenses le inspiraron a dedicarse a la enseñanza y terminar sus estudios – y también cómo le ayudaron en sus clases.
Ages: not applicable;
Traducido por Elisa López Schiaffino. El aterrizaje sobre un cometa logrado por la misión Rosetta lleva a destinos sorprendentes e inesperados en el campo de la comunicación científica.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por José Viosca. Una transición desde una carrera científica al teatro: descubre cómo Ben Lillie nos cuenta las historias humanas que hay en la ciencia.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Edwin Caldon. En la Royal Institution, el profesor de ciencias y divulgador científico Alom Shaha ha colaborado con el desarrollo del proyecto Experimental para impulsar la ciencia en el hogar.
Ages: not applicable;
Traducido por Rafael Martínez-Oña. Vasiliki Kioupi siempre ha realizado experimentos científicos con sus alumnos. Ahora también está probando distintos métodos pedagógicos en sus clases y se dedica a enseñar a los profesores.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Rafael Martínez-Oña. Para el doctor Stefan Pfister, los esfuerzos para curar el cáncer tienen lugar tanto en el hospital como en el laboratorio.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Maia Segura Wang. La maestra de física María Dobkowska describe los retos de mantener la creatividad dentro de un estricto currículo nacional definido y de trabajar con niños con discapacidades.
Ages: not applicable;
Traducido por Maialen Ruiz Prada. Daniella Muallem habla con Eleanor Hayes sobre cómo desafiar afirmaciones “científicas” engañosas.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Maia Segura-Wang. La investigación científica es una carrera que la mayoría no pensaría es apropiada para un no vidente, pero tales creencias están cambiando. El biólogo Geerat Vermeij explica que, sea alguien ciego o no, la ciencia es competitiva, tediosa y dura – y él la…
Ages: 11-14, 14-16;
| Issue 36
Bruno Pin: una vida compartiendo conocimiento
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| Issue 14
Profesiones malabaristas: investigación y docencia en Alemania
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| Issue 32
Fuera de la oscuridad: tuits desde el espacio
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| Issue 33
De la ciencia de partículas a la ciencia en el teatro
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| Issue 31
Llevando la ciencia a casa
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| Issue 30
Experimentada y experimentadora profesora
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| Issue 28
Doctor por la mañana, investigador por la tarde
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| Issue 24
Haciendo a la física florecer en Polonia: María Dobkowska
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| Issue 20
Daniella Muallem: Una guerrera contra la pseudociencia
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| Issue 18
A ver el mar con un científico ciego
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