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Understand New SARS-CoV-2 virus particles emerging from laboratory cultured cells.
| Issue 50

Coronavirus: la ciencia en resumen

Traducido por Estela Cepeda. Mientras los científicos de todo el mundo tratan de entender y ayudar a hacer frente a la pandemia de coronavirus, echamos un breve vistazo a lo que se conoce actualmente sobre este nuevo virus.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
       

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| Issue 49

¿Los superalimentos son realmente súper?

Traducción de Elisa López Schiaffino. ¿Se siente tentado por comprar superalimentos debido a razones de salud, a pesar de los elevados precios? Estas actividades motivan a los estudiantes a investigar algunas de las afirmaciones que existen en torno a estos alimentos célebres.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Health
       

Understand ebola1_teaser
| Issue 32

El ébola en números: El uso de las matemáticas para abordar las epidemias

Traducido por Álvaro Morales Muñoz y Gabriel Pinto (Universidad Politécnica de Madrid). Descubrir cómo se propagan las enfermedades infecciosas puede parecer un tema puramente médico, pero mirar de cerca los números también puede decirnos mucho.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Mathematics, Biology, Health
           

Understand issue47_photoacoustics_teaser
| Issue 47

El efecto fotoacústico: ver a través del sonido

Traducción de Elisa López Schiaffino. Una tecnología avanzada que combina ondas sonoras de alta frecuencia con luz láser les brinda a los investigadores y a los médicos clínicos una nueva manera de visualizar los tejidos vivos.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Health
     

Teach issue46_agarart_teaser
| Issue 46

Arte en una placa de Petri

Traducción de Elisa López Schiaffino. Realice una pieza de arte en agar y descubra el invisible mundo de los microbios que viven en nuestras manos.

Ages: <11, 11-14;
Topics: Biology, Health
           

Understand issue43_dnasequencing_teaser
| Issue 43

Secuenciando el ADN con un secuenciador de bolsillo

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Secuenciadores alimentados por USB más pequeños que tu Smartphone podrían revolucionar la forma de secuenciar el ADN – en hospitales, en localizaciones remotas e incluso en el espacio.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
         

Teach issue43plant_glucose_teaser
| Issue 42

Experimentos naturales: llevando el laboratorio al aire libre

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Montando un laboratorio en una mochila, puedes desconectar de la poyata del laboratorio y realizar análisis de almidón y glucosa al aire libre.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
     

Understand issue41biofilm_teaser
| Issue 41

Celulosa: de los árboles a los dulces

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. La misma molécula que mantiene fuertemente erguidos a los árboles también la era producida por las primeras formas de vida multicelular – y puede incluso usarse para hacer dulces.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
           

Understand issue42bloodbrainbarrier_teaser
| Issue 42

Guardián del cerebro: la barrera hematoencefálica

Traducido por Adela Calvente. La compresión profunda de la barrera hematoencefálica específica del cerebro, podría ofrecer prometedores tratamientos para enfermedades como la esclerosis múltiple o el Alzheimer.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health