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diciembre 5, 2016 | Issue 30

Diario lunar: crónica del viaje de la Tierra a través del espacio y el tiempo visto desde la Luna

Traducido por José L. Cebollada. Las claves para comprender la historia de la Tierra, la Vía Lácteay el Universo están escondidas en la superficie de la Luna.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Astronomy / space, Engineering
           

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noviembre 23, 2016 | Issue 37

Autorreparación de alas de avión: ¿un sueño o una posibilidad?

Traducción de Elisa López Schiaffino. Inspirada en la asombrosa capacidad de la naturaleza para curar heridas, esta tecnología basada en la biología podría producir alas de aviones que se autorreparen.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering
 

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noviembre 14, 2016 | Issue 30

Una clase sobre la economía del hidrógeno

Traducido por Rafael Martínez-Oña. ¿Podría ser el hidrógeno la mejor alternativa a los combustibles fósiles? Este artículo muestra cómo funciona, de manera práctica, una economía del hidrógeno.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
     

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noviembre 4, 2016 | Issue 37

El elemento sorpresa

Traducción de Elisa López Schiaffino. Los estudios de los radioisótopos de carbono ayudan a los científicos a comprender mejor cómo las neuronas permanecen estables y al mismo tiempo adaptables.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry
             

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noviembre 4, 2016 | Issue 37

¿De qué se componen las estrellas?

Traducido por Lucas Baeyens. Descubre cómo sabemos de qué están compuestos el Sol y las estrellas.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Astronomy / space
         

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octubre 25, 2016 | Issue 36

Descifrando el código genético: reproducción de un descubrimiento científico

Traducido por Amparo Andrés-Pons. En 1953 James Watson y Francis Crick descubrieron la estructura del ADN, la molécula portadora de nuestra información genética.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology
         

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octubre 14, 2016 | Issue 37

Galaxias: génesis y evolución

Traducción de Elisa López Schiaffino. Los astrónomos aún están tratando de averiguar por qué algunas galaxias tomaron forma de espiral y qué le sucederá a nuestra galaxia en el futuro.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Understand, Physics, Astronomy / space
       

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octubre 10, 2016 | Issue 36

Mediciones inteligentes de los cielos

Traducción de Elisa López Schiaffino. Los estudiantes pueden usar un teléfono inteligente para hacer experiencias prácticas de astronomía.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science, Mathematics, Astronomy / space
           

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septiembre 26, 2016 | Issue 29

El súper frío colisiona con el súper calor

Traducido por Rafael Martínez-Oña. Para recargar su reactor, la instalación EFDA-JET dispara pequeñas bolas (pellets) de hidrógeno congelado al plasma que está a 150 millones °C. Pero estas bolitas también tienen otro objetivo.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Engineering
     

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septiembre 12, 2016 | Issue 36

Aprender con Rosetta y Philae

Traducido por José L. Cebollada. O cómo un gran logro de la ESA, Agencia Europea el Espacio, puede motivar a los estudiantes.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space