Articles

Filter
Age group
Topic
Filter

Showing 10 results from a total of 394

| Issue 42

Guardián del cerebro: la barrera hematoencefálica

La compresión profunda de la barrera hematoencefálica específica del cerebro, podría ofrecer prometedores tratamientos para enfermedades como la esclerosis múltiple o el Alzheimer.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
             

| Issue 42

La evolución en acción: los patógenos

Los patógenos que amenazan la salud humana evolucionan constantemente para mantenerse en una posición de ventaja frente a nuestras defensas. Pero ahora podemos observar estos cambios a nivel genético, incluso mientras ocurren.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
             

| Issue 42

Diez cosas que tal vez no sepa sobre la antimateria

La antimateria ha sido fuente de inspiración para muchas historias de ciencia ficción. Esta información fascinante demuestra que no es solamente un concepto exclusivo de la fantasía.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
             

| Issue 41

Ondas gravitacionales: una taxonomía

Traducción de Elisa López Schiaffino. Einstein predijo la existencia de las ondas gravitacionales, pero ¿de dónde vienen y qué tipos diferentes podría haber en el cosmos?

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
         

| Issue 41

El molibdeno en primer plano

Traducción de Elisa López Schiaffino. Este elemento poco conocido tiene usos más amplios de los que se puede esperar, desde las saludables plantas de tomate hasta las espadas samuráis.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
       

| Issue 40

Héroes y villanos: la ciencia de los superhéroes

Traducido por Lucas Baeyens. Haz que tus estudiantes desafíen la ficción investigando la ciencia detrás de, en principio, imposibles proezas de superhéroes de cómic, tales como Superman o los X-Men.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science
   

| Issue 40

Estructuras biónicas: de tallos a rascacielos

Traducido por Adela Calvente. Tanto una hoja de hierba como una torre alta necesitan elevarse contra las fuerzas que tratan de nivelarlos. ¿Existen algunos principios de diseño que puedan utilizar para alcanzarlo?

Ages: <11, 11-14;
Topics: Physics, Biology, Engineering